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基于人本主义教育视角的研究型大学创业教育模式研究
基于人本主义视角的研究型大学创业教育模式,以人本主义教育思想为主线,采用定性研究方法,选取哈佛大学、马里兰大学、清华大学和复旦大学等四所研究型大学作为案例院校,通过访谈、文献查阅、参加会议、现场考察等方式,围绕中外四所大学创业教育中的学习者、教育目标、教育教学方法、教育资源和环境等要素和关键环节,探寻不同国家大学生创业教育模式的异同,并对他们的创业教育实践模式进行深度剖析。
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