![]() ![]() |
数形结合与数学模型
本书主要讲述高中数学教学内容中的一些本质问题,在理解内容的基础上,探讨实现“四基”课程目标、适合高中学生认知规律的教学方法。“问题篇”包括30个问题,大部分问题来自数学教育工作者和教学一线的数学教师,本书尝试以回答问题的方式进行讲述,希望读者通过对这些问题的理解能够把握高中数学的核心。在“话题篇”中设定了30个话题,作为内容的拓展。因此,本书的内容不仅适用于高中数学教师,对于大学教师、高中学生家长、大学生都有参考价值。
你还可能感兴趣
我要评论
|