本书首先讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。再次依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。本册为拼音Z打头的汉字。
颜煦之，中国作家协会会员、编审。1942年生于江苏建湖，1966年毕业于南京师范大学中文系，在无锡任教师多年。1981年调江苏人民出版社，曾任《少年文艺》主编及江苏少年儿童出版社负责人。一生钟情儿童文学，自1958年1月在上海《少年文艺》发表习作至今，已发表儿童文学作品300余篇，出版儿童小说和故事集十余部，主编《1001个儿童故事》等丛书数十种，创作儿童电视剧多部，创作幼儿卡通片《宝贝疙瘩丁呱呱》52集，创作儿童电影《这个假期特别长》一部，策划、编辑大型图书《世界文化与自然遗产》《实用儿童故事大全》《一字一世界》等数十种。系享受政府特殊津贴专家，并荣获第三届全国百佳出版工作者称号。
用丝麻编成衣物——织／“织”和“罗织”
捕捉有罪的人——执／“执”着的杨班长
目测吊线看是否直／笔“直”一条方便路
目不斜视正巧遇到为值／人站直才有身价——值
善听善辨尽心尽职／一耳八张口——职
人的脚趾——止／“止”和“观止”
写字绘画用的纸／白“纸”上不能留黑点
手指头／假传圣旨——指
脚的前端脚指头一趾／“趾”和“趾高气扬”
箭落到地上——至／四个字谜一个谜底——至
心愿所往——志向／功名“志”士心
用刀修剪树枝——制／是“治污”还是“制污”
抵押物品换钱财——质／斤斤计较——质
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