汽车拆装与调整第2版_董继明_9787111619642

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。
本书选取汽车维修拆装过程中的典型工作任务，从提高学生能力出发，提炼出适于教学的教学项目，不仅较全面、系统地介绍了汽车各总成的拆装、调整过程，同时也较为系统地介绍了汽车各部分的构造、原理。本书主要以大众桑塔纳等典型轿车为主进行介绍，分为汽车拆装前的准备、车身的拆装与调整、发动机的拆装与调整、底盘的拆装与调整4个项目，21个工作任务，具有很强的实用性和系统性。
本书可作为高职高专院校汽车专业教材，亦可供汽车工业部门、汽车维修企业和汽车运输部门的技术人员参考。

本书紧密围绕高等职业教育人才培养目标和人才需求确定教材内容，适应汽车检测与维修技术专业教学改革需要，结合参编院校多年教学经验编写而成。
本书以从实践中归纳的典型工作任务入手，提炼出适合教师教学和学生学习训练的任务情境，注重知识的应用和能力素质的培养，任务明确，内容选择简练，基础理论浅显，以够用为度，技能操作简单实用，循序渐进，非常适合汽车检测与维修及相近专业的入门学习。
全书共有汽车拆装前的准备、车身的拆装与调整、发动机的拆装与调整、底盘的拆装与调整共4个项目，并根据具体的任务又划分出21个工作任务。每一任务首先明确学习任务与目标（学习目标）；以案例导入学习任务（任务载体）；借丰富的图片、插图和简练的文字阐明每个具体工作任务的操作方法及工作要求（技能操作），目的在于使学生掌握专项操作技能；结合所完成的任务，讲述其相关理论知识（相关知识）；介绍任务所涉及的最新领域与相关的技能（知识与能力拓展）；最后还设置了课后思考题。同时，为了引导学生独立思考，培养其计划、决策能力，每一任务设计了任务工单，方便学习与教学。
本书内容新颖，满足教学改革需要。每个任务都是经过社会调查与企业专家论证，教学专家研讨提炼，并与企业一线技术人员共同编写完成的。
本书内容全面，适应性强。通过精心设计的任务情境，将汽车结构、保养、维修、检测、新技术等理论知识巧妙地串联起来，具有一定的系统性，也可以作为传统汽车构造课程理论与操作的选用教材。
本书对传统操作内容进行筛选，摒弃过时的和难度较大的操作内容，具有很强的实用性。同时，选用常用车型与设备，方便教学单位教学。
本书由河南职业技术学院董继明任主编，郑州职业技术学院李英丽、河南职业技术学院王贤高任副主编，张朝杰、陈海燕、曾显恒及河南聚龙汽车销售服务有限公司张学涛参加编写。
本书的编写中，得到许多专家和同行的热情支持，并参阅了许多国内外公开出版和发表的文献，在此一并表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在不妥与疏漏之处，恳请读者批评指正。

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