本书依据《非英语专业研究生英语教学大纲》及研究生英语教学实践的特点编写,旨在培养非英语专业硕士研究生的批判性思维能力和英语综合能力。 全书共分八个单元,分别从思维模式、人文和职业教育、太空探索、中国传统文化、商业管理、性别平等、高科技与社会以及青年成长八个方面精选阅读材料。每单元所选的通用学术文章脉络清晰,论证严谨,观点明确,能够启发学生对所涉及的话题进行思考与探讨。本书*的亮点在于将语言输入与输出相结合。每单元围绕同一话题,设计了听、说、读、写四大语言技能训练活动,并从不同角度对该话题进行探讨。本书比较适合语言能力较高的非英语专业研究生学习所用。
刘秀梅: 毕业于首都师范大学外国语学院,文学硕士,美国南卡大学访问学者。现为中国矿业大学(北京)外语系副教授,硕士生导师。研究方向:外国语言学及应用语言学。
朱 峰: 毕业于清华大学外文系,获文学博士学位,美国杜克大学文学系访问学者。现为中国矿业大学(北京)外语系教授,硕士生导师。研究方向:英美文学、西方文论。
王振英: 毕业于中国矿业大学(北京)外语系英语语言文学专业,文学硕士。现为中国矿业大学(北京)文法学院外语系副教授,硕士生导师。研究方向:语言学研究,语篇分析。
刘友道: 毕业于北京外国语大学英语学院,文学硕士。现为中国矿业大学(北京)外语系讲师。研究方向:英语教学和美国研究。
Unit 1 We Are What We Think
Unit 2 Liberal Arts vs. Career Education
Unit 3 Space Exploration
Unit 4 Drinking Culture
Unit 5 Big Is Better, or Not
Unit 6 Gender Equality
Unit 7 High-tech: Curse or Blessing
Unit 8 Advice to Youth