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大学语文
在全日制高校设置大学语文课程,已有三十多年的历史了。设置这门课程,是为了充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,以适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势,为我国的社会主义现代化建设培养具有全面素质的高质量人才。因此,我们在编写《大学语文》时,重点考虑到以下三点:其一,对大学生性情的涵泳作用,应有助于大学生性情和人格的塑造。其二,对大学生审美趣味的引导作用,应有助于高雅审美趣味的陶冶和审美能力的形成。其三,对大学生的阅读能力和写作能力的提高作用,应有助于掌握汉语言文学的阅读习惯和写作特点。因此,在编写本教材的过程中,我们突出了以下几方面:
一,作品选取能够陶冶学生审美趣味、提高审美能力、塑造学生性情和人格的作品。 第二,选文兼顾文体的多样性,培养学生良好的阅读习惯,提高鉴赏水平和写作能力。 第三,文章顺序按文学史发展轨迹安排,并配有历代文学史概述。作品正文前后分别配有作家作品背景介绍和鉴赏提示,便于学生理解作品并了解相对完整的文学史知识。 第四,选人部分外国文学作品,并配有外国文学史概述,便于学生了解世界文学与文化。
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