职业教育“十三五”规划教材：数据库技术及应用翻转课堂_[中国]胡选子_9787113248895

本书采用项目引导、任务驱动的模式编写，详细介绍了SQL Server 2008 及其常用工具的使用、数据库表的创建与维护、数据库的维护、数据库的查询、数据更新、视图和索引的创建与管理、存储过程和触发器的创建与管理、创建与管理自定义类型及游标、数据库的完整性和安全性、数据库设计、数据库应用等内容。本书采用翻转课堂的教学模式，内容全面，条理清晰，每个项目由多个具体任务组成，学生在学习中可随时通过扫二维码获取相关学习资源，提高学习效率。本书适合作为高等职业院校计算机类专业数据库课程的教材，也可作为财经、管理类专业的数据库教材，还可作为从事计算机应用工作的科技人员和工程技术人员及其他相关人员的培训教材或参考用书。

随着我国信息化建设的不断普及，数据的收集、整理和分析在国民经济发展中的作用越来越突出。数据库技术为企业提供了科学、有效和智能化的数据存储与管理手段，越来越多的企事业单位采用数据库来存储日常生产经营中的海量数据。SQL Server作为微软公司推出的一款优秀的关系型数据库产品，具有良好的数据安全性和完整性保护机制，支持多线程、系统性能优化和开放性等许多优点，在各行各业中得到了广泛的应用。深入学习SQL Server数据库技术，掌握其数据管理方法，对实际的工作和生活具有重要的现实意义。

目前，市场上出现了大量的关于SQL Server数据库技术的相关教材，但总体来说存在着两个问题：第一，与高职人才培养目标不符合，不能很好地定位于重操作，兼顾基本理论的培养需求。高等职业技术教育是我国高等教育的一个重要组成部分，可培养具有高尚职业道德、一定理论水平、较强实践动手能力和面向社会生产第一线的应用型高级技术技能人才。现有的教材很大一部分偏重于理论，介绍关系型数据库的基础理论与操作，理论性较强，高职的学生掌握困难。第二，教材内容不成体系，不能涵盖实际工作过程中涉及的SQL Server数据库应用的各个知识技能点。学生往往需要参考大量的书籍才能学习到比较完整的SQL Server数据库知识。

本书以项目教学为主线，以任务实施为驱动，以学生非常熟悉的学生选课系统为案例，介绍了SQL Server数据库技术的相关理论知识和实际操作技能。内容安排由浅入深，先简单介绍相关的理论知识，然后重点以实际案例介绍数据库的实践操作，让学生既了解了相关的理论知识，又着重进行了实际技能的培养。本书以SQL Server 2008数据库为例，涵盖了软件安装、数据库创建、数据库操作与维护、数据库设计和数据库应用的整套知识体系，学生可以系统、完整地学习数据库知识。

建议课程教学方法如下：先组织学生对项目任务进行讨论和分析，明确本项目需要学习的知识技能；然后对项目任务进行分解，逐一学习任务的实施方法；后让学生自己动手，检查自己的学习效果。建议授课学时为52～64学时，课程考核分为三个环节进行：学生上课态度（30%）、项目任务完成情况（30%）和综合运用能力（40%）。学生上课态度包含学生到课情况、课堂参与积极性等；项目任务完成情况指在项目实施过程中，学生完成老师布置的相关任务的实施情况和效果；综合运用能力指课程结束后，学生能完成老师布置的数据库设计或应用相关的综合任务情况和效果。由于本书侧重于学生实际动手能力的培养，不建议进行课程理论考试。

本书由胡选子任主编，曹文梁、关锦文任副主编，叶广仔、张屹峰、董崇杰、蔡锐彬参与编写。其中：项目一、项目二由关锦文编写，项目三、项目四由蔡锐彬编写，项目五、项目六由叶广仔编写，项目七、项目八由张屹峰编写，项目九、项目十、项目十一由曹文梁编写，项目十二、项目十三由胡选子编写，项目十四、项目十五由董崇杰编写。胡选子负责全书的规划和后定稿，曹文梁负责全书的校对和审核工作。本书在编写过程中得到同行的大力协助与支持，使编者获益良多，在此表示衷心的

感谢。

由于时间仓促，编者水平有限，书中难免有疏漏与不妥之处，敬请广大读者与同行专家批评指正。编者的联系方式为：646252900@qq.com。

编　者

2018年3月

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