体育师范生教学技能实训指导（RAYS数字资源版）_李远华，何祥海编_9787564354602

　　《体育师范生教学技能实训指导（RAYS数字资源版）》是师范类普通高等教育体育专业教学实训用书，配有数字出版资源视频材料（视频资源通过我社RAYS平台提供）。
　　《体育师范生教学技能实训指导（RAYS数字资源版）》采用多种模式进行实践训练，并注重联系当前中小学体育教学课程改革的现实，结合教学的重点和热点，培养体育师范生在开展试教、说课、教育实习、教师资格证考试和就业应聘中遇到的实际问题进行有效的指导
　　《体育师范生教学技能实训指导（RAYS数字资源版）》还结合各学科各专业的特点，努力做到突出共性，兼顾个性，优化发展，充分体现了师德教育、教学科学、教学技术三位一体的教学指导思想。

　　“体育师范生教学技能实训指导”是高等师范院校体育师范生体育教育专业的一门重要教学实践课，其研究和实践的内容包含体育师范生教学技能理论认知、体育教学课前准备技能训练、体育师范生上课技能训练、组织和指导课外体育技能训练、体育教学评价技能训练等，致力于培养合格的中小学体育教师。
　　体育教学有其自身的特点，如何揭示体育教师的行为结构，是我们首先要解决的问题。研究表明，体育教师的课堂教学行为不但能够被分解为不同的教学技能，而且还能够通过对每一项技能的学习训练、反馈和评价得到不断地改进和提高。
　　本教材是针对师范专业本、专科体育教育专业学生及在职体育教师的实际需要而撰写的，书中涉及的内容都是关于他们在学习实践和教学工作中需要解决或感到困惑的问题进行讨论。例如怎样成为一名合格的体育教师，怎样进行教学设计，如何开展试教、说课、模拟上课和评课的工作等。
　　本教材是我们从事体育教学、指导师范生实习和指导师范生教学技能比赛的多年经验总结的成果，重视理论与实践的结合，采用多种模式进行实践训练，并注重联系当前中小学体育教学课程改革的现实，以及教学的重点和热点，针对体育师范生在开展试教、说课、教育实习、教师资格证考试和就业应聘过程中遇到的实际问题提供有效的指导。本教材配套生动具体的实例、教案、课件和视频，安排了合理的培训程序，选用了合理的科学方法，以此为依据、有针对性地对在校师范生及新教师进行训练。这是培养新型教师的一个重要环节，也是对师范生实施素质教育、培养其创新精神的一部分。本教材以培养能力为目的，以适于应用为出发点，力争做到准确定位培养目标，合理选择训练内容。如果学员能够以本书为依据，勤于思考，再加上求真务实的学习态度，一定能取得理想的训练效果。
　　本教材在全体作者的共同努力下，经过反复修改和完善，力图使教材体系新颖、结构合理、内容充实且能反应时代特点和要求；同时本书还结合各学科各专业的特点，努力做到突出共性，兼顾个性，优化发展，充分体现师德教育、教学科学、教学技术三位一体的教学指导思想。希望此教材能成为受体育师范生、函授生和新教师欢迎的一本好教材。
　　本书在撰写的过程中体现出如下特点：一、理论性。本书将体育教师的教学技能分成若干小项，并对每一项技能的概念、功能、构成要素及类型等内容进行分析论述，加深对教学技能在教学过程中所起作用的认识和理解，为教学技能的实践活动奠定坚实的理论基础。二、实践性。力求理论联系实际，突出实践环节。三、实用性。通过对每项教学技能的分析、论述及对教育实习中具体问题的解答，使读者有所收获或得到启发，对教师的教学具有指导和参考价值。四、操作性。对每一项教学技能提出了训练目标和要求，从而提高了教学技能训练的可操作性。五、创新性。对体育教学技能进行了全面的论述，针对体育教育专业学生在教育实习中的一些具体问题进行了解答，改变了传统的模式，突出实用性。
　　鉴于目前对师范生的教学技能训练尚不固定，各学院之间要求不一，各专业特点不同，训练内容、方法、要求也不一样，加之作者水平有限，本书难免有疏漏之处，恳盼专家和同行不吝赐教，以便该书的进一步修订完善。
　　本书在编写的过程中借鉴了已经出版的相关教学技能教材、学校体育学教材、中学体育教材教法和相关学术专著等，在此向它们表示诚挚的谢意！

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