自序 好习惯使人受益终身
我曾经读到过这样一个故事：1978年1月，75位诺贝尔奖获得者在巴黎集会，有人问其中一位诺贝尔奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？这位白发苍苍的学者回答说：在幼儿园。在幼儿园学到了些什么呢？那人很惊讶。学者回答说：把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；每次饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
这位学者的回答，得到了与会同行们的认同。其实，这个学者谈到的这些都是每个人应该养成的良好习惯。可见，从小养成良好习惯，会让一个人受益终生。由此，我想到了一句印度谚语：播种行为便收获习惯，播种习惯便收获性格，播种性格便收获命运。
我做过多年班主任，我们的学校是寄宿学校，我经常抽时间到孩子们的寝室里去看看。有的孩子生活习惯很差：吃不完的饭菜乱倒，衣服扔得满床都是，鞋子横七竖八地扔着，书本文具乱七八糟地堆在一起……需要的时候，才到堆里去翻，就像翻垃圾一样。在性格与品质修养方面，一些孩子也做得不好，比如：对人没有礼貌，同学之间发生争执时不懂得谦让，对个人利益斤斤计较，做事拈轻怕重不愿吃苦，不懂得自尊、自信、自强、自立……这些不良现象与行为，我看在眼里，急在心上。
我开始利用一切可以利用的机会教孩子们养成良好的习惯：班会课上，我给孩子们讲养成良好习惯的好处；日记本上，我给孩子们批上一句好习惯使人受益终身；一对一谈心时，我给孩子们指出哪些习惯需要及时改正；家庭走访时，我和家长一起探讨如何让孩子养成良好的习惯……
在做这些事情的时候，我感触颇深：孩子的坏习惯一旦养成了，就很不容易纠正。
我不禁感慨：作为一名童话作家，作为一名教师，让孩子从小养成好习惯，我肩负着义不容辞的责任！于是，我开始写《习惯养成童话》：写因为吃手指而肚子疼的果果，写因为睡懒觉而背错书包的小熊可可，写因为做事磨蹭而误了比赛时间的皮皮狗，写因为勤劳而变成天使的蜜蜂姐妹，写因为自信而变得快乐的大脸猴……孩子们通过读故事，明白了哪些坏习惯需要及时改正，哪些好习惯该及时养成。
在每个故事的后面，我都设计了亲子互动栏目，让爸爸妈妈和孩子们共同交流读完故事的感受，一起回答一些与习惯养成有关的问题，让孩子们在这一过程中，充分理解养成良好习惯的意义，明白在实际生活中自己应该做什么和怎么做。
愿爸爸妈妈和孩子们一起快乐地阅读这些习惯养成故事！
愿这些习惯养成故事能伴随孩子们健康成长！
愿孩子们都能养成良好的习惯且能受益终身！
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