护理管理学_秦元梅，唐启寿编_9787564542832

　　《护理管理学》以管理过程理论为指导，按管理职能的思路构建教材基本框架。《护理管理学》共分为十一章：一、二章介绍了管理学和护理管理学的基本概念、基本理论、基本原理和发展趋势；第三章至第七章从理论的系统性出发，结合护理的实践，介绍管理职能（计划、组织、领导、控制、人力资源管理）的相关理论和技能；第八章至第十一章重点介绍了相关理论与技能在护理管理实践中的应用，涵盖了护理质量管理、护理安全管理、护理信息管理及护理管理与法律。《护理管理学》可作为护理专业本科学生的教学用书，也可作为各类在职护理人员的继续教育和护理管理者的学习用书。

　　为了更好地适应新形势下本科护理教育教学改革和发展的需要，按照本科护理专业培养目标，在广泛征求国内护理本科院校的教师、学者及医疗机构护理管理人员意见的基础上，我们编写了本教材。
　　本教材的编写以护理专业本科生为主要教学对象，坚持以育人为根本，贯穿了护理管理的基本理论、基本知识和基本技能，注重护理人员能力的培养和思想观念、思维方法的教育，把握思想性、科学性、先进性、启发性和实用性相结合的特点。本教材是在借鉴国内外现代管理理论和方法以及管理相关领域近年来取得的研究成果、结合临床护理管理的实践和发展的基础上编写而成的。
　　全书以管理过程理论为指导，按管理职能的思路构建教材基本框架。全书共分为十一章：第一、二章介绍了管理学和护理管理学的基本概念、基本理论、基本原理和发展趋势；第三章至第七章从理论的系统性出发，结合护理的实践，介绍管理职能（计划、组织、领导、控制、人力资源管理）的相关理论和技能；第八章至第十一章重点介绍了相关理论与技能在护理管理实践中的应用，涵盖了护理质量管理、护理安全管理、护理信息管理及护理管理与法律。本书可作为护理专业本科学生的教学用书，也可作为各类在职护理人员的继续教育和护理管理者的学习用书。
　　本教材具备以下特色：
　　1．创新性教材内容在涵盖原有管理学和护理管理学基本理论、基本知识、基本技能的基础上，紧密结合学科专业发展和教育教学改革，不断更新教学内容，注重增加学科、行业的新知识、新理论、新成果，同时增加知识拓展板块，确保优质教学资源进入课堂，不断开阔读者的视野和思路，从而为提高护理本科专业教育质量和人才培养质量提供有力保障。
　　2．实用性教材强调巩固知识和提高能力相结合。每章节内容中，围绕主题，增加了管理经典案例、知识拓展等，结合案例分析，注重通过实际管理情景揭示管理理论内涵，帮助读者简化相关的管理理论，促进理论和管理实践相结合，提高读者分析和解决问题的能力。
　　3．知识阐述深入浅出，可接受性强除文字描述外，教材注重应用适当的图表，利于读者理解和掌握管理学的相关理论和技能，培养其管理思维。
　　本教材由来自国内不同院校及院校附属医院的9名教师编写而成：河南中医药大学的秦元梅和王莉莉老师，蚌埠医学院的唐启寿和赵龙老师，泰山医学院的张亚云老师，新乡医学院第二附属医院的张冬红老师，河南科技大学的孙妞妞老师，河南中医药大学第一附属医院的刘姝和钟远老师。本书是集体智慧的结晶，各位编者严谨负责，对于他们的辛勤工作在此表示衷心的感谢！教材在编写过程中，借鉴了大量国内外管理的新理论、新知识，在此谨向作者致以诚挚的谢意！
　　护理管理学的理论和时间体系尚处于不断的发展和完善中，本书虽在继承的基础上进行了改革和创新，但在编写过程中，也可能存在不足之处，教材内容需要课堂教学和临床实践工作的不断检验，敬请教学人员、临床护理工作者及学生随时提出宝贵的意见，以便我们修订完善，不断提高教材质量。
　　编者
　　2017年1月

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