《会计学原理》按照四川省精品课程“会计学”以及四川省特色专业“会计学”的要求，在教学内容和体系安排上，注重学生的素质教育，注重学生的能力培养，注重会计学专业人员适应现代经济发展的需要。在编写中，既重视教材的基础性、稳定性和连续性，又不忽视教材的前瞻性和创新性，力求在高起点、新立意的基础上，构建教材的内容体系。
《会计学原理》作者多年从事会计理论与实务的研究，多年从事会计教学实践工作，具备了较为丰富的经验。
《会计学原理》的编写是根据***对会计学本科专业教学质量的要求，即满足工管结合、与国际会计准则相衔接、通俗易懂、业财融合，以培养应用型、复合型人才为目标，贯彻“行动导向”的编写理念，在教材中安排了学习目标、学习重点、学习难点，每章后附有练习题。内容深入浅出，形式多样，便于提高学生的学习兴趣与学习效果。
《会计学原理》以会计概念框架为基础，以会计核算流转程序为中心，以资金进入企业为出发点，以企业供应、生产、销售的基本过程为核算对象，以业财融合为重点，以提供有效的财务信息为目的，通过会计概念框架、会计核算流转程序、资金进入企业、采购与付款、生产与入库、销售与收款、利润形成与分配、资金退出企业及其他、财务会计报告的编制与解读等逐一展示会计学原理的相关内容，使得整部教材不失为一部内容和体系都较为完整的教材。
随着全球经济的迅猛发展，人们的经济意识普遍增强，会计的作用与地位日显重要。经济愈发展，会计愈重要。社会各行业对会计知识的需求，无论在数量、质量或是结构、规格方面都发生了巨大的变化。对此，我国会计专业人员应具备何种素质，应掌握哪些会计知识，才能顺应时代发展的需求，这是我国会计教育改革面临的重要课题。会计学教材建设是会计教育改革的基础，没有优秀的教材，难于培养出优秀的学生。
本教材按照四川省精品课程“会计学”以及四川省特色专业“会计学”的要求，在教学内容和体系安排上，注重学生的素质教育，注重学生的能力培养，注重会计学专业人员适应现代经济发展的需要。在编写中，既重视教材的基础性、稳定性和连续性，又不忽视教材的前瞻性和创新性，力求在高起点、新立意的基础上，构建教材的内容体系。
本书作者多年从事会计理论与实务的研究，多年从事会计教学实践工作，具备了较为丰富的经验。本书的编写是根据教育部对会计学本科专业教学质量的要求，即满足工管结合、与国际会计准则相衔接、通俗易懂、业财融合，以培养应用型、复合型人才为目标，贯彻“行动导向”的编写理念，在教材中安排了学习目标、学习重点、学习难点，每章后附有练习题。内容深入浅出，形式多样，便于提高学生的学习兴趣与学习效果。
本书以会计概念框架为基础，以会计核算流转程序为中心，以资金进入企业为出发点，以企业供应、生产、销售的基本过程为核算对象，以业财融合为重点，以提供最有效的财务信息为目的，通过会计概念框架、会计核算流转程序、资金进入企业、采购与付款、生产与入库、销售与收款、利润形成与分配、资金退出企业及其他、财务会计报告的编制与解读等逐一展示会计学原理的相关内容，使得整部教材不失为一部内容和体系都较为完整的教材。
1 会计概念框架
1．1 会计的演变与发展
1．2 会计职能与会计目标
1．3 会计法规体系
1．4 会计核算基本前提
1．5 会计信息质量要求
1．6 会计对象
1．7 会计确认与会计计量
1．8 会计核算方法与核算流程
2 会计核算流转程序
2．1 会计科目和账户
2．2 借贷记账法
2．3 会计凭证
2．4 会计账簿
2．5 账务处理程序
3 资金进入企业
3．1 权益资金筹集的核算
3．2 借入资金筹集的核算
4 采购与付款
4．1 采购环节概述
4．2 采购环节核算
5 生产与入库
5．1 生产环节概述
5．2 生产环节的核算
5．3 产品成本计算及入库
6 销售与收款
6．1 销售环节概述
6．2 销售环节的核算
7 利润形成及分配
7．1 利润形成及分配概述
7．2 利润形成及分配的核算
8 资金退出企业及其他
8．1 资金退出企业的核算
8．2 其他业务核算
9 财务会计报告的编制与解读
9．1 财务会计报告编制准备
9．2 财务会计报告的编制
9．3 财务会计报告的解读
参考文献
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