现代地理教学论——中学地理课程教学理念与方法_周申立、王佑汉编_9787564353049

周申立、王佑汉编*的《现代地理教学论--中学地理课程教学理念与方法(精)》是一本阐释地理课程教学方法的理论*作。具体内容包括启发式教学、自主教学、发现教学、掌握学习法、学会关心教育、学导型教学、模糊教学、成功教学等在内的十几种现代教学方法。此外，为使读者能深刻地理解这些方法，本书主要讲述了各种教学法的产生背景、起源与发展、理论依据与研究现状、教学策略、以及与地理课堂教学的结合，并通过较多的地理教学案例分析说明了各种教学法的教学步骤，该书讲解具体清晰、语言通俗易懂，适用于大多数教育教学工作者和教育研究工作者的需要。

第一章地理教学研究从应试教育到素质教育的演变一、地理教育的发展史二、地理素质教育的研究现状三、地理教学实施素质教育的理论依据四、地理教学过程中实施素质教育的途径五、地理教学中的素质教育六、地理教学中实现素质教育的策略七、乡土地理中的素质教育以攀枝花乡土地理的教学案例为例第二章发现教学法以中学地理教学为例一、产生背景二、基本思想三、发现法的教学模式四、教学策略五、操作程序六、遵循的原则七、发现教学法特点八、发现教学模式的优势和局限九、发现教学法与地理课堂教学的结合第三章地理课堂中的案例教学一、概论二、理论基础三、选择案例的方法四、教学过程以地理教学为例五、范例教学法的优点第四章尝试教学法在中学地理教学中的应用一、尝试教学法的历史渊源二、现代尝试教学法从构想到自成一体历程三、基本观点四、学科理论依据五、明晰具体的课堂操作六、地理尝试教学法的具体流程七、高中地理教学中引入尝试教学法的实践意义八、高中地理教学引入尝试教学法的可行性九、地理尝试教学法案例设计第五章从注入式教学到启发式教学在地理教学中的演变一、注入式教学与启发式教学的差异二、启发式教学的起源和发展三、启发式教学模式研究四、中学地理教学与启发式教学第六章地理教学方式从讲授到学导的转变一、讲授型教学法二、学导型教学法三、学导型教学法的发展脉络与依据四、学导式教学法在高中地理教学中的应用五、学导式教学方法的思考六、地理导学展讲练五环节课堂教学模式七、总结第七章问题教学法理论及其模式的研究一、问题教学法的由来二、问题教学法的含义及本质三、问题教学法的原理四、问题教学法的应用步骤模式五、地理问题教学法的优点六、关于地理教学中问题教学法的问题设置方法七、地理问题教学法的操作流程第八章反馈型地理课堂教学方法一、引言二、地理反馈教学法涵义三、地理课堂之反馈型教学方法的理论依据四、实行反馈型地理课堂教学方法的条件和过程五、评价反馈型地理课堂教学方法第九章素质教育下掌握学习教学法在地理教学中的应用一、掌握学习理论产生背景及其发展状况二、掌握学习理论的基本内容三、掌握学习法的基本特点四、掌握学习教学法在教学中的积极意义五、掌握学习教学法运用于中学地理课堂六、以太阳直射点的移动为例，具体分析掌握教学实验整个过程第十章从依赖教学到自主教学在中学地理教学中的应用一，关于新课改的地理教学反思二、地理自主教学的理论依据与研究现状三、地理自主教学模式的设计四、地理自主教学模式的实施五、地理自主教学的建议与实用价值六、地理自主教学案例第十一章地理教学从精确教学到模糊教学的演变一、精确教学的内涵与特点二、模糊教学的提出三、模糊教学需遵守的原则四、在地理教学中从精确教学到模糊教学转变的必要性五、模糊教学在地理教学中的应用第十二章地理教学从失败教学到成功教学的演变一、失败教学法与成功教学法概述二、成功教学法在地理教学中的运用第十三章地理教学从讲读型到导读型再到自能型的转变一、讲读型教学二、导读型教学三、自能型教学四、讲读型、导读型、自能型的结合第十四章地理教学从狭义教学到广义教学的演变一、狭义教学和广义教学二、从狭义教学到广义教学的转变三、中学地理教学由狭义到广义的转变第十五章地理教学从粗放教学向集约教学的演变一、粗放与集约产生的历史背景二、粗放教学的弊端三、集约教学的管理和机制四、地理教学从粗放向集约的转变第十六章交往教学论在地理教学上的应用一、交往教学论的背景二、交往教学论的内容三、交往教学模式的实施原则四、交往教学的授课模式五、交往教学的特点六、交往教学论在地理教学的运用第十七章地理教学从专制教学到民主教学的演变一、专制教学和民主教学二、在现行教育制度下实现民主教学的必要性三、民主教学的实施方略以地理教学为例第十八章地理教学从评分教学到评价教学的转变一、教学评价二、现行评分方式的弊端三、改革评价内容和方法四、高中新课程倡导的地理教学评价第十九章从学会生存到学会关心的教学理念在地理教学中的体现一、学会生存二、地理学科教学中学会生存教育的理论基础三、地理学科教学中的学会生存四、学会关心五、地理学科教学中学会关心教育的理论基础六、地理学科教学中学会关心教育的必要性七、地理学科教学中学会关心式教学体系的构建八、地理学科教学中的学会生存与学会关心九、建议参考文献

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