《古代汉语（上 第2版）》選擇文選時，充分重視所選文選語言的典範性，在此基礎上，充分重視選文所載的“道”。堅持用傳統文化的精華感染學生；堅持感性認識和理性認識相結合的原則，每個單元都包括文選、通論兩部分，並附以中國古代文化常識指要；堅持循序漸進的原則，所選文選包含了今注、古注和白文三個部分；堅持學習與練習相結合的原則，每個單元之後都附有練習題。 除了編寫原則先進外，《古代汉语（上 第2版）》還有下述一些明顯的優點：這部教材是今天编寫的，充分吸收了當前學術界新的定論性成果；這部教材分為上、下兩冊，適應了今天古代漢語教學課時減少的實際（目前各高校古代漢語課一般只開兩個學期）。這部教材還有一些附錄，如《漢字部首例釋》《古書用字綜表》《上古音常用字表》等，這對學生的學習是很有幫助的。
緒論
第一單元
文選
鄭伯克段于鄢（《左傳》）
齊桓公霸業（《左傳》）
晏婴相齊景公（《左傳》）
通論
第一節古漢語工具書的编排與檢索
第二節古漢語常用工具書簡介
第三節漢字的起源
第四節漢字的發展變化
思考與練習一
第二單元
文選
秦興師臨周而求九鼎（《戰國策》）
蘇秦始將連横（《戰國策》）
趙太后新用事（《戰國策》）
單襄公論陳必亡（《國語》）
通論
第五節漢字的造字法
第六節古書中的用字
思考與練習二
第三單元
文選
吾日三省吾身（《論語》）
其為人也孝弟（《論語》）
為政以德（《論語》）
敏於事而慎於言（《論語》）
學而不思則罔（《論語》）
樊遲請學稼（《論語》）
通論
第七節詞義的演變和古今詞義的異同
第八節詞的本義和引申義
第九節古漢語中的單音詞和複音詞
第十節古漢語中的同義詞
第十一節古漢語中的同源詞
思考與練習三
第四單元
文選
賢者亦樂此乎（《孟子》）
以力假仁者霸（（孟子》）
不見諸侯宜若小然（《孟子》）
大同（《禮记》）
通論
第十二節古代漢語名詞
第十三節古代漢語動詞
第十四節古代漢語形容詞
第十五節古代漢語副詞
第十六節古代漢語数詞和量詞
第十七節古代漢語代詞
第十八節古代漢語感嘆詞
思考與練習四
第五單元
文選
道可道非常道（《老子》）
逍遥遊（《莊子》）
肤箧（《莊子》）
秋水（《莊子》）
通論
第十九節古代漢語介詞
第二十節古代漢語連詞
第二十一節古代漢語助詞
第二十二節古代漢語語氣詞
思考與練習五
附錄
第一章漢字部首例釋
第二章古書用字綜表
第一節繁簡字對照表（從繁體查簡體）
第二節古書常見通假字表
第三節古書常見古今字表
第四節古書常見異體字表
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