本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书主要阐述统计的基本理论和方法，并将基本的统计理论、方法落实到实际指标体系的运用上。具体内容包括：总论、统计调查、统计整理、统计综合指标、抽样推断、相关与回归分析、统计指数、时间数列、动态趋势分析和统计预测。每章后设置了综合实训，体现了边学边做的高职特色。本书另配有习题集。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。统计学是高职高专院校财经类专业的核心课程。为了适应高职高专统计学课程建设和教材更新的要求，我们组织有关专家对本书第五版进行了修订。
根据高职高专院校财经类专业的具体情况，本书修订贯彻了一个重要原则——简单易学，经修订后内容更加简单明了，易于学生掌握。删除了一些对数学要求较高的内容。另外，每章配备了综合实训，体现了“学中做，做中学”的职业教育特色。另外，本书配套出版了教辅《统计学概论（第六版）习题集》。
参与本书修订的人员有：卞毓宁（第一章、第四章、第五章、第六章、第十章、各章综合实训、附录）、孙太彬（第二章）、潘家芹（第三章）、王弘颖（第八章）、娄庆松（第七章、第九章）。本书由卞毓宁统稿并主编。
陈闶华教授于百忙之中审阅了全稿，在此谨致谢意。
卞毓宁，1963年3月生，硕士，副教授。1985年至今担任金陵科技学院商学院统计、审计教学工作。主编《统计学概论》（第一版至第六版，高等教育出版社出版），主编《统计学》（第一版至第二版，科学出版社出版），主编《审计学原理与实务》（清华大学出版社出版）。主持多项课题的研究，并在国内学术期刊上发表论文多篇。
第一章 总论
第一节 统计学的研究对象和方法
第二节 统计的工作过程和基本职能
第三节 统计学中的几个基本概念
综合实训
交互式测验
第二章 统计调查
第一节 统计调查的概念和分类
第二节 统计调查方案的设计
第三节 统计调查的组织
第四节 统计调查问卷的设计
综合实训
交互式测验
第三章 统计整理
第一节 统计整理的概念和程序
第二节 统计分组
第三节 分布数列
第四节 分布数列的表示方法
第五节 统计汇总
第六节 统计表
综合实训
交互式测验
第四章 统计综合指标
第一节 综合指标
第二节 总量指标和相对指标
第三节 平均指标
第四节 标志变异指标
第五节 是非标志的平均数和标准差
综合实训
交互式测验
第五章 抽样推断
第一节 抽样推断的基本概念
第二节 随机抽样方法与抽样分布
第三节 参数估计
综合实训
交互式测验
第六章 相关和回归分析
第一节 相关的意义和种类
第二节 相关表、相关图和相关系数
第三节 简单线性回归分析
第四节 多元线性回归分析
综合实训
交互式测验
第七章 统计指数
第一节 统计指数的概念和种类
第二节 综合指数
第三节 指数体系及其分析
第四节 平均数指数
综合实训
交互式测验
第八章 时间数列
第一节 时间数列的编制
第二节 动态发展水平指标
第三节 动态发展速度指标
综合实训
交互式测验
第九章 动态趋势分析
第一节 动态趋势分析概述
第二节 时间数列的修匀方法
第三节 曲线趋势的测定与分析
第四节 季节变动的测定与分析
综合实训
交互式测验
第十章 统计预测
第一节 预测与定性预测
第二节 趋势线预测法
第三节 指数平滑预测法
综合实训
交互式测验
附录 正态分布概率表
参考文献
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