正面管教儿童行为心理学（解读3～15岁儿童性格变化，为怪行为找到密码。如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说，家长需要捕捉_刘颖_9787549624430

　　本书剖析了孩子常见的行为习惯，反复扔东西、不爱说实话、频频撒娇、越来越不爱学习、睡觉必须开着灯……遇到这些问题时，你是否心里感到生气和不解？

　　其实，这些行为是孩子成长过程中的必经阶段，爸爸妈妈只有读懂他们行为背后的小秘密，才能真正读懂孩子，帮助他们化解内心的不满情绪，培养正确的心态和世界观。

前　言

　　德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：教育意味着一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！世界上最好的家庭教育，是父母与孩子心与心的交流。

　　父母的思想，就是植入孩子心中的一粒种子，会深深影响孩子的一生。而妈妈就像是一棵葱郁的树，在孩子的心灵埋下饱满的种子；爸爸就像一盏灯，为孩子指明正确的人生方向，从而不断地提升孩子成长的正能量。

　　但是，随着越来越大的社会压力，许多孩子心里都充满了负能量。那么，如何让孩子转变思维、心态，用正能量面对生活中的各种挑战呢？譬如每位家长都希望孩子赢在起跑线上，但是每个孩子都能赢在起跑线上吗？被量化的第一名就是赢在起跑线的定义吗？类似这样的教育难题我们要怎么解决呢？

　　其实，解决这些问题是有技巧的，我们要从心理开始，因为最有效的教育是走心的教育。

　　教育原本就是心灵与心灵的对话，所以爱你的孩子，与他进行心灵交融，教育就变得简单多了。要教育孩子，首先就要了解孩子，要懂孩子的心，要了解孩子的思想行为要知道，不同年龄段的孩子有着不同的心理特点，不同个性的孩子有不同的心理特征，不同生活情况的孩子有不同的行为习惯，等等。

　　所以，我们只有掌握了孩子成长的生理、心理发育规律的相关知识和概念，进行深入地研究分析，从而详细地了解孩子行为背后深层的心理原因，找到孩子生长发育的各个规律、各个阶段的心理特征，从中不断发现孩子的各种心理需求，进而了解孩子的所思与所想，弄清楚孩子的个性、喜好，思想、行为、情感、情绪等成长因素，再因势利导、因人施策，使用科学的教育方法。

　　所以，教育不是让孩子言听计从，而是让孩子心悦诚服。最终，在孩子成长的道路上取得成功的教育。

　　有人说，人的身体是心理的一个载体，一个心灵脆弱、心理扭曲的人是很难有所成就的，一个人只有内心足够强大，才能成为生活的强者。

　　作为家长，我们应注意保护孩子的自尊心，呵护孩子不断变化的心理发育，要明白身体的成长是自然的结果，而心理的成长才是我们教育的真正目的。其实很多时候，孩子养成不良的性格与行为并不可怕，可怕的是父母的无视和无知。

　　要知道，在生活中我们教育孩子的机会有很多，了解孩子内心世界的机会也很多，就看我们有没有用心去发现、有没有用心去引导，比如：当孩子对某些事物表现出兴趣时；当孩子出现不端行为时；当孩子处于一个新环境时；当孩子做事遭遇失败时；当孩子出现错误时；当孩子不断进步时；当孩子与他人交往时；当孩子发脾气时……

　　这时，孩子会产生什么样的心理？他们的心理会发生哪些变化，又会产生哪些行为？这些行为符合情理吗？孩子为什么会自卑、恐惧、不思进取、性格偏激、行为怪诞、烦躁不安……孩子为什么会这样？而我们怎么做才能对孩子施行科学而合理的引导教育？

　　如果我们想要知道这些，想了解孩子的一切，就需要一把知心的钥匙去打开他们的心门，找到他们心中的症结，这就要求家长一定要懂点教子心理学！

　　孩子的成长离不开正能量的濡养，教育孩子也要找准心理时机。

本书内容，从孩子的成长规律与心理发展入手，着重研究孩子的个性弱点，分析孩子的心理障碍及不良行为产生的原因等，从而进行合理的干预及正确的化解。旨在帮助孩子纠正不良行为，弥补性格缺陷，摒除心理障碍，强化成长优势，提高孩子的全面素质，引导孩子向良好的方向发展。

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