本书主要内容包括会计文字书写、原始凭证填制和审核、记账凭证填制和审核、账簿登记、错账更正、账务处理程序、银行存款余额调节表编制、会计报表编制以及基础会计综合实训九个项目。本书突出职业导向的教学理念，体例新颖，针对性强，适合职业院校学生使用。
前 言
本书是根据“以能力为本位，以职业技能为主线，以项目课程为主体的课程体系”的总体设计要求，通过对财务人员的工作任务和职业能力分析，围绕初级财务岗位任职人员所需的实践知识和职业能力进行构思而编写的。本书具有以下特点：
（1）强调“实训”和“岗位技能”
本书与企业用人需求相结合，重视学生操作能力的培养，强调在教学中实用技能的训练，把提高学生的职业能力放在显著的位置，加强实践性教学环节。在课时和内容安排上，技能训练的比例占80%以上。根据会计基础工作的具体内容，系统地取舍理论知识，解释尽量浅显易懂，侧重会计实务的操作，利于学生掌握。
（2）体现技术的先进性、实用性和技巧性
本书紧密结合最新的会计准则，强化基本技能，综合应用能力；结合会计实践对会计记账的技巧进行重点训练。
（3）强调“巧”与“独特”
本书的实训案例由具有丰富实践能力的会计师精心选取，特别是对记账的技巧性、美观性等方面的技能进行了总结与提炼，别具一格。
本书由无锡城市职业技术学院王薇编著，由无锡城市职业技术学院左占卫主审。近年来，编著者对会计专业教材进行了大量的研究，并出版多本相关书籍，这些书籍涉及初级会计师职业资格相关课程、会计岗位实践课程、会计职业素养课程等。本教材是对学生专业实践能力的启蒙训练。
为了方便教师教学，本书还配有电子教案、教学指南及习题答案（电子版），请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）下载或与电子工业出版社联系，我们将免费提供（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。
在编写过程中，林云刚对本教材的编写提出了许多宝贵的、有建设性的指导意见，在此表示诚挚的谢意！同时，恳请广大财会教学工作者和读者继续提出宝贵意见，以便我们进一步完善（邮箱：65073481@qq.com）。
编著者
2017年9月
2005.09―2006.09 无锡经济专修学院 专业教师2006.10―2011.07 无锡高等师范学校 专业教师2011.08至今 无锡城市职业技术学院 会计学院学工办主任
目 录
项目1 会计文字的书写 1
实训1 日期大写 2
实训2 金额大写 2
项目2 原始凭证的填制和审核 4
实训1 原始凭证的填制 5
实训2 原始凭证的审核 25
项目3 记账凭证的填制和审核 30
实训1 记账凭证的填制 32
实训2 记账凭证的审核与装订 57
项目4 账簿的登记 58
实训1 日记账的登记 59
实训2 明细账的登记 66
实训3 总账的登记 75
项目5 错账更正 78
实训1 红字更正法 79
实训2 补充登记法 86
项目6 账务处理程序 90
实训1 汇总凭证账务处理程序 91
实训2 科目汇总表账务处理程序 98
实训3 记账凭证账务处理程序 101
项目7 银行存款余额调节表的编制 111
项目8 会计报表的编制 116
实训1 资产负债表的填制 117
实训2 利润表的编制 120
项目9 基础会计综合实训 122
实训1 基本业务实训 124
实训2 会计报表编制实训 195
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