高中学生信息技术概念转变：诊断、机制与策略

定　　价：59 元

• 作者：王靖
• 出版时间：2017/10/31
• ISBN：9787520312325
• 出 版 社：中国社会科学出版社

• 中图法分类：G633.672 
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16K

内容简介

       本书中的研究采用问卷调查法、单组前后测前实验法等，首先利用自行开发的前概念测试工具，探究了高中学生信息技术前概念及其学后变化，实现了对学生概念转变的客观理解，基于探究结果，深入剖析了高中学生信息技术概念类型及结构，完成了探究结论的提炼与升华；在此基础上，构建了促进概念转变的支架，实现了在理论层面对支架要素与操作流程的上位把握，*后，在实践层面，完成了依托具体内容的支架构建、效果检验。