《文学是什么》从模仿与表现、文学作为语言艺术、美与真、游戏与布道、内容与形式关系、作家创作论、文学体裁、接受美学等多个方面简明畅达地为读者展示了一幅包含文学内涵与外延的浓缩图景，有助于读者短时间内了解“文学是什么”这一论题，是一部优秀的学术普及读物。
《文学是什么》是一本将科学性、理论性、系统性与可读性结合在一起的文学理论普及读物。
在形式上，精装版增加了一些图片，直观形象地帮助读者理解文学理论常识。
傅道彬，男，1960年出生。华中师范大学文学硕士、文献学博士。曾任哈尔滨师范大学中文系教授、博士生导师、副校长，现任黑龙江省文联主席。出版《晚唐钟声》《外诗论笺》《歌者的乐园》《中国生殖崇拜文化论》《中国文学的文化批评》等学术著作，在海内外发表学术论文多篇。
于茀，男，1964年10月1日出生，博士研究生。哈尔滨师范大学中文系教授、博士生导师。
目录
阅读说明/００１
序一 林建华/００１
让人文情怀和科学精神滋润心田
序二 许智宏/００１
重视人文学科 高扬人文价值
序三 乐黛云/００１
人文素质在哪里?
———推介“人文社会科学是什么”丛书
引 论我们为什么需要文学?/００１
第一章是一面镜子还是一束灯光?/０１３
一、镜与灯:关于文学的比喻/０１５
二、模仿与镜子、表现与灯/０１９
三、文学的两个世界/０２２
四、结语/０３３
第二章文学是语言艺术吗?/０３５
一、“文学是语言艺术”:一个需要辨析的命题/０３７
二、语言是文学的物质媒介/０４０
三、文学的超语言性/０４７
四、结语/０５６
第三章是美的还是真的?/０５９
一、从柏拉图驱逐诗人说起/０６１
二、亚里士多德为诗辩护的理论意义/０６９
三、鲍姆嘉通的误解/０７５
四、康德的“批判哲学”与“美的分析” /０７８
五、黑格尔“艺术解体论”引发的思索/０８１
六、海德格尔与艺术真理的重新划界/０９０
七、中国人的先见之明/０９８
八、结语/１０５
第四章是闲暇的游戏还是布道的牧师?/１０７
一、方法与问题/１１０
二、文学与娱乐/１１２
三、文学与教育/１２２
四、文学与心理/１２９
五、文学与精神/１３１
六、结语/１３９
第五章作品＝内容＋形式吗?/１４１
一、内容形式“二分法” /１４４
二、同样面临困难的新观点/１４８
三、中国传统文论:可能开发的资源/１６０
四、结语/１６８
第六章作家创造了什么?/１６９
一、形象与意象/１７１
二、意象与超象/１８４
三、典型与意境/１９５
四、豪放与婉约/２０８
五、素朴与感伤/２２０
六、神思与妙悟/２２５
七、结语/２３３
第七章文学之树是长成的/２３５
一、文学的起源/２３８
二、文学体裁的几个理论问题/２４７
三、诗歌/２５５
四、小说/２６６
五、散文/２７６
六、戏剧文学/２８３
七、影视文学/２９２
八、结语/２９９
第八章读者的创造与被创造/３０１
一、读者:既是主体又是对象/３０３
二、作为对象的读者/３０７
三、作为主体的读者/３１２
四、文学评价/３１９
五、结语/３２３
余 论面临挑战的２１世纪文学/３２５
一、商品化/３２８
二、影视与网络的冲击/３３２
三、文学如何可能? /３４０
阅读书目/３５１
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