领导力是该书的中心主题，每一章节都有详述。管理课程以及其他基础课程中囊括了许多传统话题，有影响深远的尖端研究作为支撑，而这些话题全部收录在本书之中。当然，我们还添加了许多如今尤其重要的话题，比如道德伦理，社交智商和情商，批判性思维，创造力，可持续，以及虚拟世界工作。每一章都包含了特殊内容，有利于学生的现行发展，有利于他们以后在组织里有效工作、领导他人。
本书提供了基础、开创性材料，帮助老师备课。除此之外，本书还提供相关想法、模型、理论、案例以及故事，叙述的方式十分有趣，吸引力较大，学生一定会喜欢。本书通篇引导学生关注概念、模型以及理论对现在的自己有何影响，以及未来这些材料对其生活的重要性。为了实现这一点，主要章节结束后都会设置一些发人深省的问题，学生会因此联想到自己的经历，进行深入思考，再分析问题。这些问题有助于学生的学习以及老师的教学。
过去十年，世界和组织变化的步伐之快，范围之广是史无前例的。与此同时，经济力量的平衡也经历了巨大转变。世界上许多大型经济体产生波动，其他经济体则继续增长，积聚能量，带来了繁荣，产生新的世界秩序。而该秩序会带来教育的发展，带来机会，带来更好的工作条件，让世界数以百万计的人们更好地生活。然而，未来要继续走这条路，还存在分裂的风险，会导致恐惧和愤怒——这些情绪大多会带来麻烦。站在时代前列，让学生在工作、管理以及领导力方面做好准备，这个任务充满挑战，甚至让人退缩。
经济体系结构承受的巨大压力使这些挑战放大了百倍，因而导致长期发展的不确定性，带来经济灾难，造成全球多国、多个产业、诸多公共机构的不稳定。多数人认为这是领导力失败的直接结果。社会经济变化正动摇着世界。面对改变所带来的机遇和挑战时，我们需要反思如何经营商业，全球范围的组织之间有什么关联。我们需要找出合作共事的新方法，有些机构为适应全新的全球环境而进行重大改变，我们也需要对它们进行领导。简而言之，我们需要了解如何在这个充满挑战而又让人振奋的新纪元中实现有效领导。世界变化的同时，人们在陌生的环境中挣扎着寻找应对方法，从而了解如何管理自己的组织，以及领导其他组织。近年来，这样的例子数不胜数。优秀的人和企业被迫做出不道德举动和违法行为，给数百万企业带来了伤害，也摧毁了许多曾经的大机构。人们不会再继续支持这样的行为，因为如今获得信息的途径非常多。另外，越来越多的人意识到其实人与人之间相互连接，一个人的行为会对其他人产生影响。世界各地的人们都在要求商业服务于社会，而不是社会服务于商业。由于人们渐渐要求商业透明，商业实践应当符合伦理规范。越来越多的人认识到经济、社会以及环境可持续的不可或缺。综合考虑，世界经济实力的再平衡，道德领导力的需要，以及对可持续的关注，这三者是社会和商业产生深远改变的因素。
我们相信这些变化可能是一生才有一次的召唤，全世界的教育者们应当把握这个机会，承担起储备未来领导者的责任。危机和社会转型中出现了新一代组织。现在的学生在这些组织中工作，进行管理、领导时，既需要清理过去的一片混乱，还得在全新未知职责的汪洋中航行。新的世界秩序给员工、组织和社会提供的巨大机会是史无前例的，这要求各方以全新方式相互关联，实现自我管理和机构管理，最重要的是，对各个层次的商业和社会各阶层进行强有力的领导。
近几年，我们做了大量研究，与诸多教师、院长、商业领导者等讨论当今世界发生的点点滴滴。我们问过同事现在管理课都在教什么内容，以及应该教什么内容，也问过其他人在储备未来领导者时需要作出哪些改变。全面看来，我们得到了相同的信息：“虽然过去的一些理论和视角和现在仍然相关，但现在所教的内容、进行的测试并不是教他们如何领导。如果各个层次的学生想要学会领导，我们需要对工作、管理以及领导力相关的教学内容进行改变。”
安妮·麦基(Annie McKee)，凯斯西储大学组织行为学博士。宾夕法尼亚大学教育研究生院兼职教授，沃顿商学院阿瑞斯堤高级管理教育学院特约讲师。知名情商专家，泰里欧斯领导力学院（Teleos Leadership Institute）联合创始人。
第1章 今天的管理和领导：新规则
第2章 必要的领导力：一切由你决定
第3章 动机和意义：什么驱使人们想要工作？
第4章 沟通：共鸣关系的关键
第5章 计划和策略：将愿景变成现实
第6章 计划中人性化的一面：决策制定和批判性思考
第7章 变革：重点是适应性和灵活性
第8章 职场要素：创造力、创新和企业家精神
第9章 复杂世界的组织安排：结构和设计
第10章 团队和团队建设：如何有效地与他人一起工作
第11章 在虚拟世界中工作：技术是一种生活方式
第12章 组织控制：员工、流程、质量和结果
第13章 文化：就是力量
第14章 全球化：在全球经济环境中高效地管理
第15章 可持续性和企业的社会责任：保障未来
第16章 明天的管理和领导：聚焦未来个主意
书单推荐
