徽州师范学校是安徽省创办*早的几所中等师范学校之一，至今已有111年的办学历史。尽管在清末、民国和新中国的不同时期，受到政治、经济和社会风尚等因素的影响各异，但徽州师范学校坚持师范的办学性质，为培养、培训合格的小学和幼儿园教师不懈探索，积累了不少有参考价值的经验。
方光禄、许向峰、章慧敏*的这本《安徽师范百年（徽州师范学校卷）》以国家政策、地方政局和社会风尚为背景，以徽州师范学校的办学为主线，详细介绍了从1905年徽州府紫阳师范学堂到安徽省立二师、安徽省立徽师和安徽省徽州师范学校的发展历程，也对先后并入的省立歙县女师、省立歙县简师、徽州地区师范、黄山市教师进修学校等进行了梳理。全书注重征引档案等原始文献，着力呈现真实面貌。
本书既是徽州师范学校一校之史，也是一部反映徽州地区百余年来中等师范教育史的学术专*，可为安徽教师教育乃至全国教师教育改革与发展提供历史借鉴。本书既可作为历史学、教育学等领域学者的参考书，也可供对徽州文化感兴趣的普通读者阅读。
总序（中师部分）
绪论
第一章 徽州近代师范教育的萌生(19051912)
第一节 徽州近代社会的教育基础
第二节 徽州近代社会对师范教育的呼唤
第三节 徽州师范学校的源头紫阳师范学堂
第二章 民国时期的省立二师和省立徽师(19131949)
第一节 从省立五师到省立二师
第二节 二师的经费、设施、师资与管理
第三节 二师的训育制度与实践
第四节 二师的教学活动
第五节 二师附小及全徽教育协进会
第六节 颠沛流离中的坚持省立徽师
第七节 省立歙县女师、歙县及休宁简师的短暂办学
第三章 新中国前期徽州师范的辉煌(19491968)
第一节 徽州师范的新生
第二节 严谨规范的教学工作
第三节 充满时代气息的教育活动
第四节 丰硕的办学成果与经验
第四章 徽州师范的停办与徽州地区师范的坚持(19661978)
第一节 徽州师范的停办
第二节 从屯溪师范到徽州地区师范
第三节 徽州地区师范面向社会的办学
第五章 徽州师范的再度辉煌(19781999)
第一节 徽州师范的复校
第二节 校风建设与三项改革的实践
第三节 培训的拓展与资金的争取
第四节 休宁师范的创办与转型
第六章 新世纪徽州师范的新探索(19992015)
第一节 教师教育体系的变化和徽师的升格努力
第二节 招生就业制度的变化与学生教育管理的加强
第三节 持续探索的教学工作
第四节 培训职能的拓展
附录 不同历史时期徽州师范学校课程设置与教学计划表
附录一 安徽省立二师分科选习计划表
附录二 1934年省立徽师教学科目及教学周时数安排表
附录三 19341939年省立徽师简师班教学计划表
附录四 民国时期省立徽师二年制幼稚师范科教学科目及周时数安排表
附录五 徽州地区师范学校各专业课程设置计划表（1972年5月）
附录六 徽州师范19821987年四年制中师课程开设与部颁计划比较表
附录七 徽州师范19821987年四年制幼师课程开设与部颁计划比较表
附录八 徽州师范学校初中起点五年制大专各专业教学计划表
参考文献
后记
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