庄子是战国时哲学家、文学家，道家学派代表人物，后世将他与老子的哲学思想合称为老庄哲学。主张独与天地精神往来、与物为春。所著《庄子》又称《南华经》，包含着庄子崇尚自然的天人观、自然、自己、自由的人生哲学、万物一齐的相对主义、内圣外王的政治思想，还有庄周梦蝶等奇丽而丰富的寓言故事。
心通圣贤这五本书（老子、庄子、孔子、孟子、墨子），是传记读库系列丛书的一部分。它是我国优秀传统文化尤其是先秦诸子、百家思想解读的典范，是传统经典现代化、通俗化、大众化的一个尝试。走近圣贤，了解圣贤，全书从当前的新视角选取圣贤独特的人生片段、智慧语录，以问答的形式再现圣贤之言、之行、之思、之心，增强大众对传统文化的感受力。
民间有句谚语：跟着好人学好人，跟着筮婆子下假神。现实生活中，跟着神婆装神弄鬼的人可能不多，但是跟着秀才会拽文的人肯定不少。
的确，人是他所在的环境和文化的产物。即：近朱者赤,近墨者黑。当然，近着圣贤，我们未必就能够成为圣贤，而由于近着圣贤、从而濡染了圣贤的某些本色，则是无疑的。
心通圣贤这五本书包括《心通老子》《心通庄子》《心通孔子》《心通孟子》《心通墨子》，是传记读库系列丛书的一部分。它是我国优秀传统文化尤其是先秦诸子、百家思想解读的典范，是传统经典现代化、通俗化、大众化的一个努力。
在我国思想史上，先秦时期、民国时期、20世纪80年代以来的改革开放时期，是三个思想发展的高峰。
随着我国经济社会的发展、综合国力的提升、国际影响的扩大，中国文化的战略地位和作用日渐凸显。
习近平总书记在关于我国传统文化的一系列讲话、论述中指出：中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义所植根的文化沃土，是我们最深厚的文化软实力，更是一种独特的战略资源。
我社从中华民族文化发展战略的高度，从弘扬中华优秀传统文化着眼，组织有关传统文化研究的专家、学者，集中策划、编撰、出版大型图书文库传记读库系列丛书，计划五年之内，出版五十种、近百本图书。
为了使这套图书不断臻于完善，希望读者朋友多提宝贵意见。
孔正毅，安徽大学新闻传播学院教授、编辑出版系主任、硕士生导师，中国新闻史学会会员，中国编辑学会会员。发表的主要论文有：《明代京报考论》《试析网络语言的编辑构成及其管理应用》《元代邸报新证》《新闻一词的出现及其流变》《关于出版学学科体系建构的若干思考》《科举制度及陏唐五代的图书出版事业》《论中国近现代报刊档案价值及其开发利用》《试论古代图书的版权保护》等。
出版的著作有：《新中国60年学界回眸·新闻学发展卷》《比较新闻传播学导论》《艺术传播概论》《孔子本纪·孔子百问》《庄子传奇·庄子百问》等。
主持的科研项目有：中国古代官报邸报史、近代报刊与近代文化思潮研究、编辑出版学专业教学团队、编辑出版学专业人才培养模式改革研究等。
庄子传奇
一楔子：庄子其人003
二庄子与东郭子004
三庄子谢绝相位008
四庄子与魏王011
五庄子与髑髅015
六庄子与曹商019
七庄子与阿二020
八庄子授课：人生哲学023
（一）逍遥游：大鹏与小雀023
（二）齐物论：美人与真理025
（三）养生主：庖丁解牛026
（四）人间世：支离疏混世028
（五）德充符：兀者与孔子031
（六）大宗师：虫臂鼠肝036
（七）应帝王；凿破混沌七日死039
九庄子授课：寓言小品042
（一）木鸡无敌042
（二）朝三暮四043
（三）屠龙之技044
（四）夔、蚿、虹、蛇048
（五）罔两与影子051
（六）蛤蟆与大鳖052
十庄子授课：人物掌故055
（一）老子与孔子055
（二）支离叔与滑介叔059
（三）孔子与游夫061
（四）子贡与丈人063
（五）南郭子綦论天籁065
（六）列御寇受惊067
十一庄子与惠施的论辩：鱼儿乐否071
十二庄了与惠施的论辩：无情之情073
十三庄子与惠施的论辩：无用之用075
十四庄子访惠施077
十五庄子妻死080
十六庄子过惠施之墓084
十七庄子弹鹊088
十八庄子与弟子091
十九庄子将死095
庄子百问
一庄子生平与《庄子》注本
（一）庄子是什么时代的人101
（二）庄子出生于何地103
（三）庄子有弟子吗105
（四）《庄子》一书是庄子本人撰写的吗106
（五）《庄子》一书究竟有多少篇108
（六）《庄子》内、外、杂三篇是何时划分的110
（七）《庄子》内、外、杂三篇的关系如何111
（八）《庄子》内篇中各篇的中心思想是什么113
（九）怎样理解《庄子·齐物论》篇115
（十）怎样理解《庄子·天下》篇116
（十一）历史上研究《庄子》的主要注本有哪些118
（十二）怎样看待司马迁在《史记》中对《庄子》一书
的论述120
（十三）为什么说郭象的《庄子注》是较著名的
注本121
（十四）严复的《庄子评点》有何意义123
二庄子的哲学思想
（十五）庄子学说的渊源在哪里126
（十六）庄子在哪些方面继承了老子128
（十七）庄子思想与老子思想有何异同129
（十八）为什么说庄子是道家思想创始人之一131
（十九）庄子哲学是唯物主义还是唯心主义133
（二十）庄子关于道的实质是什么134
（二十一）庄子的天道观是什么136
（二十二）庄子的自然观是什么137
（二十三）什么是庄子的形神观139
（二十四）怎样理解庄子的无神论思想140
（二十五）庄子是不可知论者吗142
（二十六）庄子认识论的归宿是神秘主义吗144
（二十七）怎样理解庄子的知论145
（二十八）何谓真人、至人、神人、圣人147
（二十九）庄子的有待和无待如何理解148
（三十）什么是庄子的三言150
（三十一）如何理解庄子的至德之世151
（三十二）怎样理解庄子的逍遥153
（三十三）什么是庄子的莫为和或使说155
（三十四）庄子关于无名、无功、无己的含义
是什么157
（三十五）何谓心斋158
（三十六）何谓坐忘160
（三十七）什么是庄子的相对主义161
（三十八）庄子相对主义的积极意义是什么163
（三十九）怎样理解庄子的无为思想164
（四十）怎样理解庄子的无君论思想166
（四十一）庄子的人学思想是什么168
（四十二）庄子是如何看待生命的170
（四十三）如何看待庄子的名辩观171
（四十四）庄子关于大的内涵是什么173
（四十五）庄子有哪些辩证法思想175
（四十六）庄子关于时间和空间概念有哪些论述176
（四十七）怎样理解庄子的自然之道178
（四十八）什么是庄子的人性修养179（四十九）什么是庄子的自我形象181
（五十）庄子眼中的孔子形象是什么182
（五十一）庄子是怎样批判仁义的184
（五十二）庄子是怎样对儒墨进行批判的185
（五十三）荀子是怎样看待庄子的187
（五十四）怎样理解庄子的特殊宗教理论189
（五十五）庄、禅有何异同190
（五十六）怎样理解鲁迅对《庄子》的批判和继承192
（五十七）庄子提倡的是阿Q精神吗193
（五十八）怎样评价庄子在中国哲学史上的地位195
三庄子的其他理论
（五十九）庄子的政治倾向是什么197
（六十）庄子对待劳动者的态度如何199
（六十一）怎样看待庄子的处世哲学200
（六十二）庄子是极端利己主义者吗202
（六十三）庄子有哪些经济思想203
（六十四）《庄子》书中有哪些心理学思想205
（六十五）庄子有哪些伦理思想207
（六十六）庄子的教育思想有哪些208
（六十七）《庄子》书中自然科学思想有哪些210
（六十八）庄子有哪些美学思想212
（六十九）庄子是如何看待自然美的214
（七十）庄子是怎样看待音乐美的215
（七十一）《庄子》一书对中国绘画有何贡献217
（七十二）庄子对主体人的美是怎样认识的219
（七十三）《庄子》书中有哪些修辞学思想221
（七十四）庄子有哪些艺术欣赏理论222
（七十五）庄子如何论养生224
（七十六）《庄子》书中有哪些气功理论226
（七十七）庄子的思维方式有何特征228
四庄子对后世的影响
（七十八）怎样理解《庄子》与楚文化的关系230
（七十九）庄子的浪漫精神表现在哪里232
（八十）《庄子》、《离骚》浪漫精神有何异同234
（八十一）庄子思想对魏晋玄学有何影响236
（八十二）怎样理解《庄子》的艺术虚构特点237
（八十三）什么是庄子的创作手法239
（八十四）庄周梦蝶对后世的影响如何240
（八十五）《庄子》与《孟子》散文风格有何异同242
（八十六）庄子对阮籍有何影响244
（八十七）庄子对陶渊明有何影响245
（八十八）庄子对李白有何影响246
（八十九）庄子对苏轼有何影响248
（九十）庄子对辛弃疾有何影响250
（九十一）《庄子》在中国散文史上有何贡献252
（九十二）《庄子》在中国小说史上有何贡献254
（九十三）《庄子》在汉语史上有何贡献256
（九十四）怎样理解《庄子》的寓言故事257
（九十五）《庄子》在中国文学史上的地位如何259
（九十六）庄子美学与柏拉图美学有何相通之处261
（九十七）庄子哲学思想与尼采哲学思想有何相通
之处263
（九十八）怎样看待庄子思想与毛姆思想的暗合265
（九十九）中国历代庄子研究情况如何267
（一百）建国以来庄子思想研究有哪些成就268
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