园林植物栽培技术（“十二五”职业教育国家规划教材）
定 价：26 元
- 作者：李永红
- 出版时间：2017/2/1
- ISBN：9787518411856
- 出 版 社：中国轻工业出版社
- 中图法分类：S688
- 页码：188
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
本书根据栽培基质处理员、种苗技术员、病虫害防治员和栽培管理与养护员4个岗位应具备的栽培基质处理、种苗生产、病虫害防治和栽培养护管理四大知识与技能，以适应园林植物栽培能力要求为出发点，将课程构建为基本技能、综合应用和拓展与提升三大能力模块学习情境课程体系，每个模块包含有多个系统、实用、先进项目，并将园林植物栽培技术所必需的理论渗透到每个项目中，让学生练好基本功的同时确保学生具有园林植物栽培必需的理论知识。
该教材经过作者10多年精心准备的成果，较为成熟，课程在2009年通过国家精品课程评审，并在2007年申请了深圳职业技术学院重点教研项目项目课程理论在《园林植物栽培》课程教学中的应用研究，经过3年的教学改革，该课程改革成果在2010年获得了教学成果一等奖。
本教材为十二五职业教育国家规划教材。
为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》，充分发挥教材建设在提高人才培养质量中的基础性作用，促进现代职业教育体系建设，全面提高职业教育教学质量。根据教育部《教育部关于十二五职业教育教材建设的若干意见》的有关精神，为满足高职高专教学改革和培养高技能应用型人才的需求，我们组织编写了《园林植物栽培技术》这本高职高专教材。
教材编写过程中力求做到以下几点。
第一，体现高等职业教育特色。以服务社会主义现代化建设为宗旨，以就业为导向，培养面向生产、建设、服务、管理第一线的下得去、留得住、用得上的高技能人才。教材内容贴近园林、园艺行业岗位实际，着重培养学生的职业能力和职业素质。
第二，教材内容源自企业岗位对人才培养的要求，采用项目化教学，突出高职特色。教材按园林企业的岗位要求，将课程内容分解成栽培基质处理、种苗生产、病虫害防治、草本和木本栽培养护管理五大能力模块，每一能力模块对应一个职业岗位，并将理论知识点项目化，融入到五大能力模块中。教材精选了20个实训项目，均源自企业。第三，教材形式上采用情景教学，方便教师教学和学生学习。教材分为5个情景进行教学，每个项目包含了重点、难点以及项目导入、理论教学、实训、课后练习呵参考文献等内容。本教材所选植物包括了我国各地常见的园林植物，各校相关专业可根据当地具体情况及教学要求，酌情选择内容。建议总学时50～80学时，其中讲授20～30学时，实训30～50学时。
李永红，博士,深圳职业技术学院教授，主要从事观赏植物发育生理生化和分子生物学研究，是深圳市地方领军人才，广东省第3批千百十人才校级培养对象，学校首批骨干教师。近5年来，已主持林业部课题1项，深圳市科技项目2项，参与国家自然基因和广东省自然基金各1项，主持横向课题7项，获得北京市发明专利奖三等奖和学校教学成果一等奖各1项。
学习情境一 栽培基质处理
项目一 园林市场调查和生产计划的制定
项目二 栽培基质的种类与消毒
项目三 栽培基质的pH和Ec测定
学习情境二 种苗生产
项目一 常见园林植物播种繁殖
项目二 常见园林植物扦插繁殖
项目三 常见园林植物嫁接繁殖
项目四 常见园林植物分株繁殖
项目五、常见园林植物压条繁殖
学习情境三 病虫害防治
项目一 波尔多液液配制与使用
项目二 常见虫害识别与防治
项目三 常见病害识别与防治
学习情境四 草本植物栽培与养护
项目一 一二年生草花的栽培管理
项目二 盆花的上盆与换盆
项目三 盆栽百合栽培技术
项目四 水仙的雕刻与养护
项目五 盆花养护与修剪
学习情境五 木本植物栽培与养护
项目一 灌木的栽培
项目二 灌木的修剪与整形
项目三 乔木的栽培
项目四 乔木的修剪与整形
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