李莉，女。历任桂林陆军学院、南京政治学院教员，南京政治学院法学博士，主要研究方向中国特色社会主义理论与思想政治教育。在省级刊物公开发表论文四十多篇，主编、参编三本著作，参与国家社科基金一般项目课题一项，主持江苏省社科应用精品工程一般项目一项，主持南京政治学院“十三五”一般课题一项。
周宝砚，女。马克思主义理论系政治学教研室副教授，硕士研究生导师，博士。主要研究方向为政治学理论、公共行政学。先后参编著作、教材10多部。在《上海社会科学》、《安徽大学学报》、《南京政治学院学报》、《军队政工理论研究》等国内各类重要期刊上发表学术论文30余篇。主持并完成两项院级课题，参与军队重点课题一项。获学院科研精品一等奖一项、优秀奖三项。在院青年教员讲课比赛中获二等奖。获院首届多媒体比赛一等奖。被评为院“科研先进个人”、优秀党员，并多次获院“优秀妇女”荣誉称号和嘉奖。
第一章 如何看待马克思主义的真理性 001
一、得到印证的马克思“预言” 002
二、西方的“马克思热” 006
三、为什么有人反对马克思主义 011
四、马克思主义的真理性和我们应有的态度 016
第二章 如何看待社会主义本质特征 022
一、社会主义本质特征的理论探索 022
二、社会主义本质特征的科学内涵 026
三、认清社会主义本质特征的重大意义 036
第三章 如何看待中国特色社会主义理论体系的科学性 041
一、中国特色社会主义理论体系是科学社会主义的“新版本” 041
二、中国特色社会主义理论体系是符合中国实际的
当代中国马克思主义 046
三、坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义 053
第四章 如何看待加强和改善中国共产党的领导 060
一、中国共产党领导的科学内涵 060
二、新时期加强和改善中国共产党领导的必要性和紧迫性 065
三、切实加强和改善中国共产党的领导 069
第五章 如何看待自由、民主、平等的科学内涵和实践 078
一、真正属于人民的自由、民主、平等与资本主义价值观的自由、
民主、平等 078
二、实行人民民主就是保证和支持人民当家作主 083
三、推进社会主义民主政治建设、发展社会主义政治文明 093
第六章 如何看待西方所谓“普世价值” 098
一、“普世价值”的内涵及其本质 098
二、西方大力宣传“普世价值”的真实意图 103
三、旗帜鲜明地反对“普世价值”，弘扬社会主义核心价值观 108
第七章 如何准确把握“四个全面”战略布局 115
一、“四个全面”战略布局的提出及其科学内涵 115
二、“四个全面”战略布局的重大意义 119
三、准确把握“四个全面”战略布局的基本要求 126
第八章 如何深刻领会新的发展理念 131
一、新的发展理念的重要性 131
二、创新发展居于五大发展理念之首 134
三、增强发展的整体性 137
四、人与自然的和谐共生 141
五、中国发展与世界发展的深刻互动 145
六、实现共同富裕的根本之“道” 147
第九章 如何科学认识经济发展新常态 152
一、经济发展新常态是我国经济发展阶段性特征的必然反映 152
二、经济发展新常态的基本特点与科学内涵 157
三、主动适应、把握、引领新常态 162
第十章 如何看待使市场在资源配置中起决定性作用和
更好发挥政府作用 171
一、经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系 171
二、市场决定资源配置是市场经济的一般规律 176
三、政府要坚持有所为、有所不为 183
第十一章 如何看待坚持我国社会主义制度优越性和全面深化改革 189
一、中国特色社会主义制度的建立、发展及其优越性 189
二、全面深化改革必须坚持中国特色社会主义制度不动摇 197
三、在全面深化改革中完善和发展中国特色社会主义制度 200
第十二章 如何看待坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 207
一、党的领导是实现人民当家作主和依法治国的根本保证 207
二、党的领导和依法治国都是为了实现人民当家作主 212
三、依法治国是党的领导和人民当家作主的法治保障 215
四、积极稳妥推进政治体制改革，推动党的领导、人民当家作主、
依法治国三者的有机统一 218
第十三章 如何看待党风廉政建设和反腐败斗争 225
一、始终坚持全面从严治党 225
二、党风廉政建设的新举措和惩治腐败的新成果 229
三、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争 235
参考文献 243
后 记 247
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