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  • 创新国度
    • 创新国度
    • 周林林著/2023-9-1/ 南京大学出版社/定价:¥40
    • 本书共5张,主要内容包括:历史与现实:以色列缘何成为创新强国;谁在促进以色列创新;科技照进现实:以色列的创新成果;拥抱新世界:创新技术如影随形;迎接新挑战:新冠疫情下的以色列创新。

    • ISBN:9787305252594
  • 江苏全民阅读年度报告(2022)
    • 江苏全民阅读年度报告(2022)
    • 江苏省全民阅读促进会,江苏省书香全民阅读基金会编/2023-9-1/ 南京大学出版社/定价:¥90
    • 本书以回眸往昔、审视进程、加强研究、推进工作,为党政部门提供决策参考,为社会各方提供参与指引,为高端智库提供研究资料,为加快建设书香江苏、建设文化强省、推动“强富美高”新江苏高质量发展作贡献为编写宗旨,真实、客观、准确反映2022年度江苏省全民阅读促进工作整体情况。主要内容由总报告、重大活动报告、设区市全民阅读年度报告

    • ISBN:9787305272370
  • 中国图书馆史研究导引
    • 中国图书馆史研究导引
    • 谢欢主编/2023-9-1/ 南京大学出版社/定价:¥60
    • 本书共分八部分,主要内容包括:绪论、中国图书馆史研究中的六大关系、中国图书馆史主要研究方法、中国图书馆史史料的解读与运用、中国图书馆学人研究、中国图书馆机构研究。

    • ISBN:9787305272134
  • 传媒经济与管理研究
    • 传媒经济与管理研究
    • 丁和根,喻国明,崔保国主编/2023-9-1/ 南京大学出版社/定价:¥45
    • 本书共分四部分:虚拟技术用户心理与行为研究专辑、消费者研究、媒介发展与社会治理、传媒与文化产业研究。主要内容包括:专辑主持人:丁汉青沉浸感越强越好吗?广告沉浸感对用户品牌态度的影响;系统沉浸vs.心理沉浸——基于三项虚拟现实传播效果实验的综合探讨等。

    • ISBN:9787305273117
  • 江苏“专转本”电子信息专业大类考试必读
    • 江苏“专转本”电子信息专业大类考试必读
    • 严明良/2023-9-1/ 南京大学出版社/定价:¥58
    • 电子信息专业大类专业综合科目基础理论考试是为江苏省普通高校招收电子信息专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平。考试评价的标准是报考该专业大类的高职(专科)优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平,以利于各普通

    • ISBN:9787305269158
  • 以色列大学教育
    • 以色列大学教育
    • 矫淙旭著/2023-9-1/ 南京大学出版社/定价:¥40
    • 本书分别从以色列大学的历史和起源、机制和管理,以及特色教育和国际化教育等不同的角度人手,选取了关于以色列大学教育的十二个话题,以期能够带领读者领略以色列大学教育的魅力,并从中窥探其背后深深根植的犹太文化。

    • ISBN:9787305253188
  • 学前教育专业师范生实践教育指导
    • 学前教育专业师范生实践教育指导
    • 甄丽娜/2023-8-31/ 南京大学出版社/定价:¥38
    • 理论和实践两篇。理论篇第一章:学前教育专业师范生全程化实践课程体系的建构与实施,介绍了学前教育专业全程化实践体系的内涵、价值、目标和内容体系,可以用于学生入学时“始业教育”使用,同时指导学生四年不断线的见习和实习;实践篇分六章,分别从幼儿园生活活动、集体教学活动、区域游戏活动、户外活动、环境创设方面引导读者学习见习和实

    • ISBN:9787305270543
  • 电视节目编导与制作
    • 电视节目编导与制作
    • 武新宏/2023-8-30/ 南京大学出版社/定价:¥38
    • 《电视节目编导与制作》是一本讲述电视节目如何发展,有哪些节目类型,如何选题,如何拍摄,如何制作一个电视节目的文字图片视频的融媒体教材。通过本教材,可以让学习者掌握电视节目的创作方法与技能,知其观念演变,知其创作路径,知其鉴赏方法。主要内容包括三个部分,基础概念、电视编导、电视制作。对节目类型、创作过程、创作技法,进行具

    • ISBN:9787305272035
  • 中小学校长领导力效能理论的实证分析
    • 中小学校长领导力效能理论的实证分析
    • 占茜/2023-8-16/ 南京大学出版社/定价:¥64
    • 本书以探讨基础教育管理学研究范式为发端,提炼了当下该学科的以中小学校长领导力为核心概念的实证主义研究范式。在此基础上开展了一系列以领导力效能为目标的实证研究,提炼出领导力的相关规律,进一步探讨规律的结构。本书对研究成果进行了迭代性的陈述,结合历史分析和实证研究的双重视角,完整地呈现出校长领导力效能规律的生成过程。本研究

    • ISBN:9787305272059
  • 小学数学课程与教学
    • 小学数学课程与教学
    • 刘久成/2023-8-3/ 南京大学出版社/定价:¥58
    • “小学数学课程与教学”为小学教育专业师范生必修的核心课程。本书按照2022年版《义务教育数学课程标准》进行修订,主要包括小学数学课程的目标和内容、小学数学教材、小学数学学习过程、小学数学教学方法与手段、小学数学教学设计与实施、数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学、综合与实践的教学、小学数学学习评价等,按照

    • ISBN:9787305272110