教材以学生已掌握的课本知识为基础，根据学生对知识的实际需求，进行了教学内容的选择和设计。全书共分五章，分别是生物学科的起源和发展，中外生物学家的故事，生物趣题、趣事，生物生活与其他以及生物学思想、方法。在本书最后部分，为了锻炼学生的动手能力，还设计了学生动手实验室。总之，这本书会让你爱上这门学科。

本书从突破创新内涵和思维惯性出发，系统介绍创新思维与技法。举例说明介绍思维定势、直线型思维、权威型思维、从众型思维障碍、书本型思维、自我中心型思维、发散思维、收敛思维、想象思维、联想思维、直觉思维、灵感思维、逻辑思维、辩证思维的特点，进而根据创新思维延伸介绍奥斯本核检表法、和田十二法、5W1H(6W2H)法、组合技法、

2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，大连旅顺口区作为反法西斯战争和抗日战争的重要一环，在这段历史中承载太多的屈辱与辛酸，同时也展现了中国人民可歌可泣的斗争精神和崇高的爱国主义情怀。本书作为丛书的一本，介绍旅顺人，民族英雄金伯阳的成长故事.

本书作为《旅顺记忆》系列丛书之一，旨在对这座监狱乃至中国的近代历史有了更加深刻的了解，图书以历史题材为背景，再现了日本帝国主义在旅顺地区的血腥罪行，唤起民族记忆，使民众铭记历史、以史为鉴、面向未来、维护和平，也加深其对抗日志士的崇敬之情。

该书还原了真实的历史，图文并茂地展现了旅顺万忠墓的历史进程和结局。全书共分六个章节，分别是甲午战争前地旅顺、北洋水师的兴建、甲午战争与旅顺口的陷落、旅顺大屠杀、万忠墓的诉说、甲午的殇思，该书警醒后人，前事不忘后事之师，正视历史，教育世人珍爱和平、面向未来。

本书通过调查分析校园人际交往问题,提出解决办法,并通过一线教师的实际教学经验,通过实际案例进行分析.本书共分为五章.本书受众范围很广,适合学生.家长.教师阅读,希望通过本书能让更多人认识校园人际交往问题的严重性,从而找到解决办法,杜绝校园人际交往问题的发生.

中国古代史论精华注评

新课程与中小学英语课堂教学

音乐鉴赏，给人启示，发人深省，给学生插上理想的翅膀，带他们遨游世界，认识世界，架起词语与非词语之间以及严密逻辑和感悟之间的桥梁，更完美地理解整体世界。音乐鉴赏在基础教育中有着重要的意义，它对音乐审美，丰富情感，提高文化素养，以及身心的健康起着不可忽视的作用，是培养高素质人才有利途径之一。同时，它也是音乐教学的基础领域，

《新课程与中小学心理发展教育》共分为五章内容。分别为：第一章：中小学生心理发展绪论；第二章中小学生生理与人格发展特点及其引导策略；第三章：中小学生人际交往发展特点及其引导策略；第四章：中小学生情意发展特点及引导策略；第五章：中小学学习发展特点及其引导策略；第六章中小学生道德发展特点及其引导策略。《新课程与中小学心理发展