本书内容讲述:40年前,一批老师为了培养地质人才,舍小家、报国家,放弃熟悉的北京生活,义无反顾地奔赴湖北,从江陵到武汉,栉风沐雨,一往无前,开启了中国地质教育事业南迁的新篇章。为了再现当年动人的历史画卷,让后人牢记这一段重大的历史,充分发挥校史“资政、存史、育人”的作用,我们于2019年2月发出关于编撰“老有所归”专题

本书共分8章，其中第1-3章，扼要介绍海南岛的行政区划、气候、海域水文，为海南岛的地学旅游和科学考察之基础。第4-7章在海南岛地质概况、海岸沉积学的基础上，重点介绍了海南岛的内陆地貌和海岸地貌旅游资源。第8章重点介绍了海南岛的现代沉积考察路线。

本书分七章，内容包括：绪论、材料、加工、分类、历史、审美、鉴藏。

本书立足于写实摄影，根据“水”的特点，由“成长篇”、“变幻篇”、“人文篇”组成，每篇6小节，共18小节。本书依次展现水网系统(泉、溪、河、江、湖、海)的发展、水的形态变化(雨、雪、冰、霜、云、露)、水与人类活动的关系(船运、城建、水利工程、动植物、水上运动等)，在表现水自身美感的同时，也抒发了对水文化的热爱，表达了对水

本书由认识雁荡山、火山猎奇两部分组成,具体内容包括:什么是地质遗迹?;什么是地质公园?;雁荡山是怎么形成的?;火山到底是什么样子的?;雁荡山是什么类型的火山?;雁荡山火山喷出的物质到哪里去了?;雁荡山的岩嶂是怎么形成的?;柔美的造物者;断裂的艺术;风化作用不仅是风!;认识地质年代;认识地质图;火山正在喷发!;最活跃的却

玩转世界地质公园科普丛书(共2册)(汉英对照)

该书为《中国近现代史纲要》（2018年版）的辅助教材，该书共14章（包括3个综述和11个主题章节），包含知识要点图示、重要概念、重难点解析、练习题和参考文献5个部分。练习题主要包括单选题、多选题、问答题和材料题4种题型。该书具有4个特点：一是必要性，较之于2015年版教材，2018年版《纲要》教材体系发生了重大变化，迫

本书以保护工作的内容、类型为主线,概述了大足石刻七十多年的保护历程,既具有科学意义,也具有史料价值。大足石刻是中国石窟艺术的重要组成部分,是中国晚期石窟的代表。它以规模宏大、雕刻精美、题材多样、内涵丰富、保存完整而著称于世。以鲜明的民族化、生活化和通俗化特色,在中国石窟艺术中独树一帜,对中国石窟艺术的创新和发展有重要贡

本书全面呈现了大佛湾地区地表及地下水的补给、径流和排泄特征，对水害严重的重点区域查明水害的成因，提出科学合理的水害治理建议，为大佛湾石刻治水工程设计提供基础资料和技术支持。

《旅游地理信息系统实习指导书/中国地质大学武汉实验教学系列教材》是以旅游地理信息数据库为基础，在计算机硬软件支持下，运用系统工程和信息科学的理论和方法，综合地、动态地获取、存储、管理、分析和应用旅游地理信息的多媒体信息系统。旅游地理信息系统实习指导书包括两大块内容：1.ARCGIS基本知识，总体介绍地理信息系统软件AR