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  • 中国古典舞身韵教学研究
    • 中国古典舞身韵教学研究
    • 马楠著/2021-11-1/ 南方出版社/定价:¥29
    • 本书共8章,内容包括:身韵的理论知识概述、身韵的基本术语和概念、中国古典舞身韵基本动律元素、中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性、中国古典舞身韵课中的典型动作分析、中国古典舞身韵课中典型动作的审美属性、中国古典舞身韵课中典型动作的社会属性、中国古典舞身韵课教学的有效方法。

    • ISBN:9787550172869
  • 列那狐的故事 快乐读书吧 五年级上册推荐阅读(中小学生课外阅读指导丛书)无障碍阅读 彩插励志版 96000多名读者热评!
  • 爱丽丝漫游仙境
    • 爱丽丝漫游仙境
    • (英) 刘易斯·卡罗尔著/2021-5-1/ 南方出版社/定价:¥15.8
    • 一个无聊的午后,天真活泼的爱丽丝在河边追赶着一只揣着怀表、会说话的大白兔,不小心掉进了一个兔子洞,就此在神奇的地下世界开启了一段充满意外的奇妙旅程。在这里,她遇到了会说话的小老鼠、爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫,还有脾气暴躁的红心王后……经历了跌宕起伏的梦中之旅后,爱丽丝成长为一个明辨是非、勇敢坚强、积极乐观的小姑

    • ISBN:9787550169388
  • 人间词话
    • 人间词话
    • 王国维著;滕咸惠译评/2021-4-3/ 南方出版社/定价:¥29.8
    • 本书由《人间词话》《人间词话删稿》《附录》三部分构成。《人间词话》包含正文、译文和评点。

    • ISBN:9787550170223
  • 尼尔斯骑鹅旅行记
    • 尼尔斯骑鹅旅行记
    • (瑞典) 塞尔玛·拉格洛夫著/2021-4-1/ 南方出版社/定价:¥16.8
    • 《尼尔斯骑鹅旅行记》是一部杰出的成长小说、知识读物。书中,不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为捉弄小精灵而被施法变成了一个拇指大小的小人儿。时值春日,尼尔斯家的雄鹅莫顿要与大雁们一起飞向北方。为了守护自家的鹅,尼尔斯赶忙骑在莫顿背上,开始了一次南北往返横跨瑞典全境的长途旅行。通过这次奇妙的旅行,尼尔斯开阔了眼界,

    • ISBN:9787550168312
  • 四大名著知识点一本全
    • 四大名著知识点一本全
    • 闻钟主编/2021-4-1/ 南方出版社/定价:¥14.8
    • 本书设置了故事梗概、发生年代、作者名片、人物名片、经典回眸、主题思想、艺术特色、专项演练、综合测验、参考答案等十几项内容,对每部名著进行紧扣考试要求的梳理。

    • ISBN:9787550168770
  • 伊林十万个为什么
    • 伊林十万个为什么
    • (苏) 米·伊林著/2021-1-1/ 南方出版社/定价:¥18.8
    • 本书是苏联作家米·伊林的科普作品,也是现代儿童科普文学的奠基之作,对我国的科普创作产生了极大的影响。本书分为《十万个为什么》和《钟表的故事》两个部分,带领读者展开一次特别的屋内旅行,共计六站。在途中,我们将对平时最常见的现象提出疑问,并给予科学权威的解释,共同探索这个既熟悉又陌生的神秘国度。《钟表的故事》讲述了人类计时

    • ISBN:9787550166509
  • 中国传统节日故事
    • 中国传统节日故事
    • 萧放著/2021-1-1/ 南方出版社/定价:¥16.8
    • 本书包括《春之期待》《夏之故事》《秋之情思》《冬之礼敬》四章,按照季节变换顺序为读者讲述了十二个传统节日的起源、发展以及节日习俗。例如,汉明帝的梦与元宵节的由来之间的关系,端午节那天为什么要采药,七夕节多种多样的乞巧习俗,重阳节为什么又叫“老人节”,等等。这些故事生动有趣,内容通俗易懂,可以帮助读者更好地探索中国传统节

    • ISBN:9787550166585
  • 寻找诗意扶贫的乡愁韵脚
    • 寻找诗意扶贫的乡愁韵脚
    • /2020-9-1/ 南方出版社/定价:¥58
    • 这是一本诗集,这首诗表达了作者自己驻村扶贫的喜悦心情和致力于干好扶贫工作的美好愿望。这次结集出版对诗歌进行了精选,共分四章。第一章:“寻找诗意扶贫的乡愁韵脚”。寻找的诗意对象和范围是扶贫户、扶贫工作者、扶贫政策等,以此为突破口,把具象的扶贫工作进行诗意化

    • ISBN:9787550162365
  • 行者无疆
    • 行者无疆
    • 徐青著/2020-9-1/ 南方出版社/定价:¥63
    • 本书收录了作者多年来在各种报刊上发表的部分文章,主要有教学研究之路、学校管理之见、文学创作之果三个部分。其中,在第一部分教学研究之路中,作者以一名教师的身份阐释了自己从教二十多年来对教育的理解以及在语文教学方面的感悟;在学校管理之见中,作者站在学校管理者的角度阐述了对学校管理的看法;在文学创作之果中,收录了作者发表的两

    • ISBN:9787550160880