本书是国家社科基金重点项目《粤港澳大湾区体旅文商融合推动体育产业高质量发展的机制、路径和政策研究》（22ATY004）和一般项目《粤港澳大湾区体育产业协同发展研究》（18BTY064）的核心成果。基于“区域协同发展带动国家社会发展”的宏观战略思维，以协同发展建设中的重要区域——粤港澳大湾区体育产业协同发展的历史脉络、当

教育是阻断贫困代际传递的治本之策，教育扶贫是中国特色扶贫开发事业的重要组成部分。本书从教育扶贫逻辑机制、作用机制、学科机制、政策机制、实践机制和优化机制等层面发掘了教育扶贫的内在机理，构建了以教育为本原的“五位一体”精准化教育扶贫模型，阐明了教育扶贫政策的理念蕴含和未来接续，概括了西北民族地区教育扶贫的实践模式，多维度

制度自信是在制度优势基础上形成的一种主观认知，但是制度自信不会自发形成，必须借助一定的方式和资源来实现。将制度自信教育融入高校思政课，是教育引导广大青年学生坚定制度自信的重要途径。思政课的本质是讲道理。本书以制度自信教育为逻辑起点，以阐释制度自信教育融入高校思政课为切入点，在制度自信教育融入高校思政课实证研究和制度自信

本书聚焦明清至新中国成立前北京地区新闻事业的发展历史，关注报刊、通讯社和广播电台等媒介形态在历史变革中演进的基本脉络、时代变化、阶段特征与社会影响。通过丰富的一手史料与严谨考证，建构关于北京新闻史较为完整的研究框架，呈现出更清晰生动的新闻业发展历史图景。

本书在综合评析媒介素养研究现状的基础上，聚焦党员干部这个这一重要研究对象，发现党员干部媒介素养基本问题没有廓清、缺乏深入研究，没有形成研究的框架和体系。本书提出了新媒体时代党员干部媒介素养的概念内涵。从情境和能力两个维度构建党员干部媒介素养研究的内容模型，，析出了衡量党员干部媒介素养的指标体系，最终形成3个应用情境、4

十八大以来，以习近平为核心的党中央大力提倡中华优秀传统文化，多次强调要结合新的时代条件传承和弘扬“尚和合”等中华优秀传统文化，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“和合”是中国优秀传统文化的精髓，是中华民族一以贯之的理想价值和精神追求，是和谐、和平、合作等时代精神的体现，是传承、传扬和传播中国优秀传统文化的思想源泉，是涵

"本书属教育部思政司第四批《高校思想政治工作研究文库》丛书，全书主要阐述了三个问题：第一，“课程思政”作为一种新的课程观，从课程与思政关系的历史梳理和课程要素思政价值揭示，阐述好课程思政“何为可能”的学理问题；第二，从提高思想政治教育质量的实践需要，高校全面提高人才培养能力等，揭示课程思政“何以必须”的现实问题；第三，

本书是清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院常务副院长肖贵清教授十余年关于高校思想政治理论课研究成果的汇编，由21篇文章组成。本书从多维度、多视角系统阐述了作者对于高校思想政治理论课守正与创新的创新性见解，对于深入贯彻习近平总书记关于思政课的重要论述特别是“3.18”重要讲话精神，推进新时代高校思想政治理论课改

乡村教育在教育体系中占有极其重要的地位。本书旨在通过调研乡村教师专业发展现状，掌握乡村教师的结构、教学情况、工作环境、专业理念等各方面的情况，分析乡村教师专业发展的现状、存在的问题及成因，了解乡村教师专业发展的环境及影响的内在因素。通过研究乡村教师专业发展内生型服务体系的内涵、服务目标、服务主体、服务内容、服务供给、服

本书主要从中国古代冰雪运动文化的历史沿革，中国民间冰雪运动游戏和习俗，中国传统冰雪运动文化的特征和价值、传承和发展，历届冬奥会主办国对本国文化的推介，北京冬奥会与中国传统冰雪运动文化的传播，北京冬奥会后中国传统冰雪运动文化的展望等几个方面，对北京冬奥会与中国传统冰雪运动文化的关系进行了较为全面的论述，旨在发掘中国传统冰