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黄西通过讲述自己是如何从一个内向的理工男转型成为脱口秀演员的亲身经历，想要告诉广大读者：幽默是可以通过后天努力学习和实践习得的一种能力。独特的幽默感是人格的一部分，但无论你想要活泼大方或是冷面滑稽的幽默类型，都需要倾注时间去打磨成型。如果你想在恋爱、工作等人际交往中赢得他人的青睐，如果你很容易自卑和焦虑，如果你很害怕在公共场合表达观点，如果你总是羡慕别人的光芒万丈，请好好阅读一下这本书，黄西将手把手教会你如何用幽默和这个世界自在相处。

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本书分为“学发音”“听得懂”“说得出”“能阅读”四大部分，从发音、听力、口语和阅读四个方面人手，阶梯式学习编排。

本书就混合式教学的主要理论以及在英语教学中的具体应用进行了详细研究。对信息技术与高校英语的融合进行详细论述;介绍了英语混合式教学的典型模式--翻转课堂、慕课以及微课;对英语听力、口语、阅读、写作以及翻译教学的现状和存在的问题进行了分析,并研究了混合式教学在其中的具体运用方法;自主学习也是英语混合式教学的重要模式,对混合式英语教学中的自主学习也进行了全面研究;最后对高校英语教师信息化素养的相关理论知识进行分析研究。

本书阐述了多元文化教育与英语教学的关系;论述了多元文化背景下英语语音教学、语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学的策略;探讨了多元文化背景下的英语教学方法与模式;分析了多元文化背景下学生文化意识的培养及教师的专业成长策略。

本书共分十二章。第一章到第二章主要从高校英语教学的内涵入手,分析了高校英语教学的影响因素、原则、存在问题、常用教学法,同时论述了高校英语教学的理论基础。第三章到第四章主要分析了高校英语课程设置以及信息技术与高校英语课程的整合。第五章到第十一章主要结合信息化的教学背景,详细而系统地论述了英语信息化教学模式、信息化平台建设、信息化教学方法与教学资源、翻转课堂、生态化教学、智慧课堂教学、移动网络课堂教学。第十二章主要探索了信息化语境下高校英语教学的关键--英语教师,并探讨了英语教师信息化教学能力及其发

本书共分为八章,第一章介绍了翻译的定义、分类、性质以及价值等内容。第二章与第三章则总结了高校英语翻译技巧体系,分为一般技巧与精进技巧。第四章分析了高校英语翻译的障碍--中西文化差异产生之原因,主要有地理环境、历史背景价值观与思维方式等。第五章到第七章论述了基于中西文化差异的高校英汉翻译技巧理论,阐述了商务英语翻译的技巧、科技英语翻译技巧与旅游英语翻译技巧。第八章是对高校英语翻译的深度挖掘,论述了高校英语翻译人才培养问题,探讨了高校英语翻译技巧突破问题。

本书共分八章。第一章主要从语言和文化入手,分析了语言与文化的关系。第二章到第七章主要从英汉语言、修辞与语用文化、习俗文化、社会文化、生态文化、专有名词、成语文化、习语文化等方面对英汉语言文化差异进行了系统比较。第八章主要将英汉文化对比与跨文化交际有机融合,同时重点分析了跨文化交际及语用失误现象,并剖析了英语思维与跨文化交际能力培养。