声乐作为一门音乐表演艺术，其表现力和渲染力是丰富的。创作者和表演者对声乐作品的艺术处理，是声乐作品能否得到音乐家和欣赏者认可并传唱的关键所在。《声乐作品的艺术创作研究》共分为五章内容：第一章是声乐作品音乐要素分析，第二章是声乐作品风格分析，第三章是声乐作品写作技巧研究，第四章是声乐作品艺术处理技巧的研究，第五章是声乐作品的艺术创作实践。全书内容科学系统，结构布局合理，具有重要的研究价值。
如何在已有的传统音乐听觉基础上进行扩展，培养音乐听觉的连贯性，并对视唱练耳内容合理分析，分类设计，完善视唱练耳教学体系，成为亟待解决的课题。《音的数量关系及其视唱练耳训练》写作意图也就源于此。《音的数量关系及其视唱练耳训练》分为两大部分内容。第一部分是关于音的数量关系的研究，根据音的数量关系，将音分为单音、音程、和弦以及多音。第二部分分别对单音、音程、和弦、节奏、旋律的视唱练耳学习方法与训练方法进行分类叙述，这部分内容同样遵循由易到难、循序渐进的论述方法进行。《音的数量关系及其视唱练耳训练》论述
《声乐演唱实践与表演训练》对声乐演唱实践与表演训练的相关内容进行了系统探讨研究，主要内容包括：美声唱法的技巧与实践、民族唱法的技巧与实践、流行唱法的技巧与实践、声乐其他唱法实践、声乐表演作品的分析与情感表达、声乐表演排练与心理训练、声乐表演的形体训练与舞台实践等。本书内容系统且有针对性，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。
随着人们精神文化生活的不断丰富，专业的人越来越多的从事歌唱事业，促使美声演唱得到了很好的发展。《美声演唱技巧及其在歌剧演唱中的应用与实践研究》在研究演唱技巧的同时与歌剧演唱相结合，在歌剧演唱中分析美声技巧的应用。
《电脑音乐编辑、制谱与视唱练耳一本通（AdobeAuditionCC+TT作曲家+Encore+Auralia）》细致全面地介绍了有关音乐的四大软件应用知识，主要内容包括：使用AdobeAuditionCC（其前身为经典的数字音乐编辑器CoolEditPro）进行专业级音频编辑与处理，涉及音频波形的编辑与处理、音乐的降噪、滤波器/均衡器/声道混合器的运用、单轨/多轨录音与混音合成等知识；使用TT作曲家制作简谱，涉及简谱的录入、各种标记与符号的添加、歌词的添加等知识；使用Encore制作五线谱，涉
本书共7天学习内容，分别讲解了乐谱的基本知识、节奏、音调、音与音之间的关系、音乐表情等内容。本书形式活泼，教学方式直观，堪称超简单的乐理学习图解方法。分别讲解了乐谱的基本知识、节奏、音调、音与音之间的调和、音乐表情等内容。本书形式活泼，教学方式直观，堪称超简单的乐理学习图解方法。
《声乐表演要素及其艺术实践》围绕声乐表演中主体要素所要掌握的理论知识，所要具备的艺术素养以及歌唱技能、表演技巧，客体要素的题材、演唱形式、曲目选择、艺术处理，以及不同声乐体裁作品的演唱与表演实践等进行分析，具体内容包括：声乐表演者研究；技巧、情感要素及其艺术实践；形体要素与舞台艺术实践；客体要素与声乐表演的特征分析；民歌、曲艺、戏曲、歌剧与艺术歌曲演唱与表演实践等。《声乐表演要素及其艺术实践》结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。
《声乐教学艺术新研究》囊括了声乐教学的方方面面，主要内容包括：声乐教学艺术的本体研究、声乐教学主体对象与策略研究、声乐教学语言艺术、声乐演唱技术教学、声乐表演技术教学、声乐教学中的辩证思维、声乐作品演唱实践指导等。 纵观《声乐教学艺术新研究》，在写作过程中作者努力做到以下几个方面的优点：第1，内容翔实，书中对知识点的论述依次展开，详细、严谨；第二，《声乐教学艺术新研究》理论方面的语言逻辑严密、有序；第三，《声乐教学艺术新研究》结构布局合理，即先从声乐教学艺术相关的理论知识着手，进而层层展开，最
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