清代学术名著《群经平议》的全新点校整理本。《群经平议》是晚清著名经学家俞樾校释群经的代表作，此书对先秦十五部重要的经典进行文字上的讹误校订，对前人及同时代学者的学术观点亦有批驳，新见新义颇多。整理者王其和广泛参考诸版本，对此书做了细致的校勘与标点工作。

本书尝试提出典籍多模态翻译理论框架，以主题与主题倾向作为搭建典籍多模态翻译机制的主线，观照社会符号学视角构建的意义传递和现代化重构为主要转化手段，再辅以核心概念的隐喻化表征，形成主题、概念和意义三位一体的典籍多模态理论框架。在社会符号学的理论框架下讨论国学典籍多模态翻译意义和元素的转换过程，基于主题统摄性梳理多模态典籍

本书为《传统中国研究集刊》第二十四辑，由上海社会科学院历史研究所编纂，是一本有较高学术质量的不定期学术集刊，在学术界获得良好的口碑。本辑收录近期国内外众多学者对中国传统经学的研究论文，见解深刻，颇有新意。

北大中文系博士潜心十年之作，为中国家庭量身打造沉浸式国学养成计划。该书将儿童国学教育分为蒙学阶段、进阶阶段、高阶阶段，为不同年龄阶段的孩子和他们的父母制定读书规划，从为什么学国学？培养国学学习的兴趣怎么开始学国学进阶阅读与讨论等方面深入讲解，是指导家长和孩子开启《诗经》《山海经》《论语》等一系列国学教育启蒙阅读的方法论

《国学季刊》，全名《国立北京大学国学季刊》，由北京大学国学季刊编辑委员会编辑，胡适担任编辑委员会主任，北京大学出版部发行。1923年1月创刊于北京，初为季刊，后改为不定期刊，1937年6月出至第六卷第二号停刊。1950年7月复刊，出版第七卷号，1952年12月出至第七卷第三期终刊，共出版二十七期。 该刊是近现代国学研究

本书为袁行霈先生主编、北京大学国学研究院主办之辑刊，每年两卷，此为第45卷。本期为中古信息沟通与国家秩序专号，共收录论文15篇，其中专号文章11篇，讨论的问题包括文书（政令文书、士人书信）传递、道路交通、讯息媒体，以及朝廷与地方、边臣、使节之间的沟通方式。其余4篇则涉及中古史、经学及文献学。

孩子幼时可塑性强，是习惯养成的关键时期。本书针对饮食、交往、学习、卫生等方面的日常情境以及新近的垃圾分类、自我保护等热点问题，从幼儿的认知能力出发，精心编选几十个妙趣横生、内涵丰富的小故事。通过故事讲道理，让孩子在阅读中自觉养成讲文明懂礼貌、勤思考爱学习的好习惯，使其受益一生。本书为全彩注音版，根据部编版小学语文教材标

本书shou先从初唐经史制作的修撰背景，文献学修撰情况，编撰宗旨三个层面对初唐经史制作进行了多维度考察，在分析制作主体的文教系统建构理论，文学本质观的基础上归纳出初唐经史制作论文学内核呈现的内在精神，挖掘了初唐经史制作呈现的文学思想时代的特质，并结合初唐文坛和科举考试的实际，进一步探讨了初唐经史制作对文学思想的总体影响

《中国经学（第二十八辑）》主要内容包括《古音汇纂》专栏、经学历史、经学义理、经学文献、书讯·札记几部分。

该教材从蒙学、四书、五经、诸子及格言等入手，选取国学典籍中有代表性的《易经》《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《荀子》《韩非子》《千字文》《六祖坛经》《大学》《中庸》《三字经》《朱子家训》《围炉夜话》《名贤集》，可以作为一本普及性读物，在忠实原文的基础上，适当加以注解，必要的地方进行翻译，以帮助学生理解。书前有关于其人