流行病学资料超过80%与空间信息有关，如何有效地将空间信息技术与流行病学进行结合成为关键。本书尝试从流行病学的角度全面介绍空间流行病学这一新兴分支学科的相关理论，特别是借鉴了统计学的思路，创新性地从数据类型的角度来介绍理论与方法，以数据驱动方法，大大降低了使用者选择正确方法的难度。同时，将理论介绍与案例实践相结合，提供

本书以案例的形式对防控新冠肺炎新政内容进行逐一解读，包括但不限于适用主体、适用范围、操作实务、政策依据、注意事项等内容。本书选取典型案例200个，涵盖税收、财政、金融、劳动保障、合同、物价、工商、科技等方面的政策，通过一问一答、举一反三的方式，对新政内容全覆盖、无死角进行解读，并指导企业如何正确、灵活、便捷适用政策，切

本书针对重点场所、重点单位、重点人群的环境健康防控工作进行指导和规范，每个场景提供10条左右的核心防控知识，有利于读者迅速、精确掌握和使用，提升相关工作人员环境健康素养和管理水平。尤其是对疫情后复工复产阶段的重点场所、重点单位、重点人群给予指导。

以新冠病毒肺炎疫情为代表的新发呼吸道传染病对我国的经济、人民的健康和生活产生重大影响。以公共场所和办公场所为代表的重点场所是人们工作、休闲和娱乐等不可缺少的场所之一，也是新冠病毒肺炎疫情期间公众重点关注的对象之一。但是，目前我国还没有针对重点场所新发呼吸道传染病消毒和防控技术的书籍。本书涵盖《公共场所卫生管理条例》规定

应卫健委疾控局要求，环境所对于新发呼吸道传染病进行科普知识汇总传播，除出版物之外，微信、微博等通过视频、音频等多媒体全方位传播防护知识。本书以呼吸道传染病防控三个重要环节（场所、个人防护和健康教育）为切入点，采用对话式（一问一答）和通俗易懂的语言，图文并茂，对新发呼吸道传染病重点防控知识进行汇总和介绍。

《高等教育财经类核心课程系列教材》特点：1.课程资源，配套上网：相关“单一窗口”标准版用户手册。提供二维码解答、教学课件、习题参考答案、教学大纲、模拟试卷、学习指南与习题指导等资源。2.突出应用，实操技能。引导学生“学中做”和“做中学”，以学促做、知行合一。3.体系完整，重点突出。既考虑课程体系的完整性，又突出了重点教

重大疫病的防治工作是中国共产党治国理政的重要组成部分。从20世纪30年代土地革命时期开始，经过抗日战争时期、解放战争时期，直至新中国成立后的社会主义改造和建设时期、改革开放新时期和中国特色社会主义新时代，中国共产党一直坚守初心使命，将重大疫病的防治工作看作是党的重大任务，有力地保障了人民的生命安全和身体健康。本书以马克

《国门生物安全》从基本概念出发，以危险性生物因子（管制性生物及相关活动）产生的威胁可以转化为风险、威胁的承载体对于威胁的冲击具有脆弱性和韧性、对管制性生物的管理或治理三条主线所构成的闭环三角形为理论框架，循着历史的脉络，荟萃自然科学相关学科的研究成果，以及社会科学相关领域的最新进展，从三千年前殷商、古埃及开始的隔离防疫

本书根据高职院校以培养高端技能型人才为主的根本任务，按照工作过程，以项目导向、任务驱动来设计体例，安排教学内容。全书共分5个项目，以进出境报检操作为主线，分别就出入境检验检疫、报检基础、出境报检、入境报检、报检方案设计5个方面进行了全面的阐述。本书贯彻了教学做一体化、理实合一的高职教学理念。 本书结构清晰，思路独

自然界中存在大量由连续运动导致的不连续突变现象，如火山爆发、地震、泥石流、DNA分子突变、病害虫暴发等。传统的微积分及统计学方法难以描述其规律，突变理论能解释这些现象。但在研究和应用中存在诸多瓶颈，严重影响着突变理论的应用。以赵惠燕教授为首的研究团队自20世纪80年代就开始研究突变理论与应用，通过近40年来的不断探索与