<pre>本书包括实验指导、学习指导和习题集，共3个部分。实验指导根据预防医学工作实践需要设置了13个实验项目。学习指导对主教材每个章节进行纲要式的凝炼，有助于学生快速领会教学重点。习题集根据主教材章节划分，帮助学生检验学习效果。习题集的题型比较全面，包括选择题、填空题、简答题和论述题等。习题集包括参考答案或解题思路，

<pre>本书具有“系统性”“高阶性”和“实用性”三大特色，着重介绍现代卫生微生物检验在公共卫生领域应用的有关技术、方法及其原理，其中包括病原体溯源技术、测序技术、组学技术和理化检测技术等，能够满足学生在科研和工作中的高阶需求。</pre>

<pre>本书共四个章节，第一章卫生化学实验基础，主要阐述了卫生化学实验目的和基本要求，实验常用基本操作，实验数据的记录、处理等；第二章验证性实验，包括卫生化学中光谱学、色谱学、电化学、质谱及联用技术等基础理论、基本知识和基本技能的实践训练；第三章综合性实验，阐述了石墨炉原子吸收光谱法，氢化物原子荧光光谱法，单扫描极谱

<pre>本教材是医学基础课教材，主要分为理论和实验两大部分。理论部分有5章，主要内容包括：第一章卫生理化检验技术概述，第二章水质理化检验，第三章食品理化检验，第四章空气理化检验，第五章生物材料检验。实验部分有1章：第六章卫生理化检验实验指导，共安排约20项实验教程。附录部分收录了教材中涉及的主要国家标准，有关项目的限

<pre>本书内容把立德树人的根本任务贯穿、落实到教材建设全过程的各方面、各环节。教材内容编写突出学生内涵培养，从救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术等角度出发，与知识、技能传授有机融合。</pre>

<pre>本书按仪器分析原理形成相对独立、相互关联的五个模块：即光学分析、电化学分析、色谱分析、质谱分析及联用技术，并结合现代仪器分析发展，单列一章内容介绍样品前处理技术原理及装置。考虑到卫生工作的需要和标准变更，将相关卫生安全标准及法律法规等对分析方法的要求充实到教材的对应章节，保证教材的实用性、适用性和参考价值。教

<pre>本教材紧紧围绕卫生化学分析理论和方法，结合卫生化学实验的特点和公共卫生岗位胜任能力人才培养需要，基本涵盖了理论教材的主要内容。每种方法都包括了可供选择的实验内容，可根据实验室实际条件选择开设的实验课程。</pre>

本书内容分为“基础性实验”、“综合性实验”和“设计性实验”三大部分。实验内容与理论专业课教材呼应，涵盖食品理化检验、水质理化检验、空气理化检验、生物材料检验和化妆品检验中的实验课程。在实验的选择上，本着体现“代表性、先进性、实用性”的原则，检测方法尽量参考最新国家标准，注重仲裁法，同时也包含相关最新研究成果及社会热点物

<p>伤害是全球第三位主要死因，伤害所造成的疾病负担占全球疾病负担的 10.2%，是各 国面临的一个重要的公共卫生问题。在我国，伤害是人群第五位死亡原因，每年需急诊和 住院治疗的伤害患者超过 2000 万人，导致了巨大的疾病负担。 收集伤害基础性信息是伤害预防与控制的基础，持续、稳定、良好运转的伤害监测 系统是收集伤害

《卫生微生物学》（第7版）的编写本着传承、发扬、创新、发展的原则，既把握学科体系的系统性、完整性，又追求知识的新颖性、科学性和实用性。本教材共分总论和各论两部分，总论主要介绍卫生微生物学的基本理论、基本原理和基本技术，各论为卫生微生物学的应用，重点介绍不同生境的特点，微生物的来源、种类、分布、危害、防控及应用和研究前景

卫生化学是应用分析科学的基本理论和实验技术研究预防医学领域中与健康相关化学物质的质、量及其变化规律的学科，是预防医学专业学生必修的专业基础课程。本版教材主要内容包括：①卫生分析中常用的光谱分析方法、电化学分析方法、色谱分析方法、质谱法及联用技术等卫生化学基本原理；②样品的采集、保存和预处理方法；③分析数据的处理和分析工

<pre>本书内容包括：卫生检验与检疫专业发展概况；卫生检验与检疫教育及人才培养，包括本科专业基本要求及课程体系；公共卫生和预防医学职能及卫生检验对预防医学学科发展的重要作用；卫生理化检验和卫生微生物检验技术与方法；食品安全检测、食品安全监测评估和风险评估；环境空气、工作场所、室内空气以及生物样品的检测与人内外暴露评估

<pre>本书以适合我国国情和传染病现状为出发点，结合当今传染病学新的观点和对传染病防控工作的新要求，将先进的、最新的传染病防治文献和成熟的防控技术进行归纳总结，对其病原学特点、流行病学特征、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗与预防控制等基本知识和基本技能进行简明扼要的阐述，重点突出其识别与防制技能，着重介绍了感染性疾病的

<pre>本书内容在满足基本实验技能训练的基础上兼顾了“以学生为中心”教学设计的需要，因此，除了囊括微生物学检验、病毒学检验、食品理化检验、水质理化检验、空气理化检验、生物材料理化检验和化妆品检验等学科的基础实验之外，还增加了虚拟仿真实验、实理一体化教学设计、参观课学习指导、文献和实验汇报学习指导、PBL教学指导和实验

<pre>本报告分析了2022年内蒙古自治区伤害监测系统收集的门、急诊伤害病例信息，对伤害病例报告情况、人口学特征、伤害事件基本情况、伤害临床信息等做了描述性分析，对主要发现提出伤害防控建议，通过收集并分析内蒙古哨点医疗机构急、门诊室就诊的伤害数据，可以为描述内蒙古伤害的流行情况，进而为制定伤害预防与控制策略、合理配置

<p>伤害是全球第三位主要死因，伤害所造成的疾病负担占全球疾病负担的 10.2%，是各 国面临的一个重要的公共卫生问题。在我国，伤害是人群第五位死亡原因，每年需急诊和 住院治疗的伤害患者超过 2?000 万人，导致了巨大的疾病负担。 收集伤害基础性信息是伤害预防与控制的基础，持续、稳定、良好运转的伤害监测 系统是收集伤

<pre>卫生检验与检疫专业是一门多元化的综合学科，涵盖了预防医学、环境科学、物理、化学、检验检疫、食品科学和微生物学等多门课程，被称为预防医学的“眼睛”和“前哨”。本书结合卫生检验与检疫专业特点及国内需求编写，包括食品理化检验、水质理化检验、空气理化检验、生物材料检验、化妆品检验、微生物检验等，这些工作是疾病预防控制

<pre>结合卫生分析工作的内容和特点，本教材分别介绍了误差与分析数据处理的相关内容，预防医学领域涉及的样品的采集保存和预处理的基本原则和常用方法，以及选择和建立分析方法的一般原则。同时，对常用仪器分析法的基本原理、仪器结构、实验技术以及定性定仿法进行了系统阐述。全书共十四章，内容包括绪论、误差与分析数据处理、样品的采

<pre>本书内容与主教材相呼应，对主教材各章节的基本概念、基本理论、测定依据、仪器原理和结构及其应用进行总结和归纳，精选各类典型习题，并作了详细解答和说明，旨在帮助学生进一步理解各种分析方法的理论和原理，掌握必要的知识点，提高学生的自学能力及综合分析和应用能力。内容分为四大部分，包括：1.学习目标：说明本章内容的学习

<pre>本书共 24 章，主要介绍分析化学、仪器分析、微生物学检验、理化检验、流行病学、实验室安全等领域的专业基础知识与技术。教材第一模块为绪论，第二模块为专业词汇特征与结构分析，第三与第四模块介绍了微生物与理化检验知识，第五与第六模块讨论了检疫与实验室安全等内容。本书的特色在于围绕专业与人才培养理念和需求，从英语听