● 我们为什么会感到快乐?为什么戒酒、戒毒、戒赌这么难?为什么有些人抵抗不了性的诱惑?为什么慈善也上瘾,运动会叫人欲罢不能? ● 人们沉溺于罪恶,也追寻美德。脑神经科学家为你解析,愉悦回路如何重塑人生。从可卡因到大麻、从冥想到自慰、从红酒到牛排,林登博士以超有趣的方式科学地解读善与恶,以及人类如何从日常的饮食、学习、娱
本书共13章,阐释了神经科学的重要概念,以及它们被逐步揭示的科学研究过程。书中通过一系列经典实验展示了神经科学的发展历程,每章均从电生理学、分子遗传学与系统水平等多种角度进行展示。
神经美学从Zeki在20世纪末命名以来,不过10多年的时间,在西方也属新兴的前沿学科。《BR》本书从美学、心理学、神经科学等学科的交叉领域入手,对当代神经美学进行了较为全面的梳理,精细研判并客观评价了神经美学的思想范式、理论学说及核心事据,深入揭示了神经美学认识论的合理性与局限性,总结了其独特价值与应用启示。在全面了解
《宿主与细菌的相互作用》阐述了一系列研究宿主和细菌互作的*前沿的方法,覆盖哺乳动物、新型非哺乳动物感染模型、细胞生物学、组学及细菌遗传学。其目的就是提供一种技术途径,涉及细菌感染的病理生理学多方面操作技术,从动物整体水平到组织水平、细胞水平及分子水平。用于这些前沿技术的病原微生物很广泛,并非只是那些我们想试图阐明胞内感
神经美学是一个新兴的研究领域,旨在从神经科学的角度了解艺术与美,研究人类审美的神经基础和进化原理。《审判的脑(从演化角度阐释人类对美与艺术的追求)(精)》作者安简·查特吉是神经美学领域的专家之一,富有创见。本书通过神经科学和进化心理学的双重视角,关注美、快乐和艺术三个令人感兴趣的主题。作者引导读者穿越广泛
神经教育学是神经科学、心理学和教育学集成的交叉学科,它架起了教育学与神经科学的桥梁。本书是浙江师范大学、浙江大学等校神经教育学研究团队历时三年完成的。全书共由八章构成,分别对神经教育学的主要方面,包括神经教育学概述、教育的神经基础、脑与德育、脑与智育、脑与体育、脑与美育、以及神经教育学的未来等进行系统阐释,是中文方面第
第四次革命:看神经科技如何改变我们的未来
每个人都是独特的,我们早就清楚这一点,但科学家一直没有弄明白人的独特性体现在哪里。承现峻认为,它就藏在大脑神经元的连接方式中。连接组(connectome)是指神经系统中神经元连接的总和,是遗传和生活经历发生相互作用的结果,是先天与后天的结合点。承现峻的文字优雅清晰,富于幽默感,他在书中介绍了神经科学的发展历程、基础知
2009年5月6日,在达纳基金会的支持下,约翰霍普金斯大学教育学院的神经教育学计划(Netlro—educationInitiative,NEI)主办了全美国首届“学习、艺术与脑(Learning,ArtsandtheBrain)”峰会,旨在推动认知神经科学,教育和艺术在科学研究、课堂教学、教学管理、社会支持等方面全方