《大学物理基础实验》主要内容包括：有效数字、误差分析和数据处理的基本方法，大学物理基本实验的实验原理、实验仪器、基本测量方法和要求，共选择了l9个实验，包含力学、热学、电磁学、光学等内容。《大学物理基础实验》的编著沈陵等在编写过程中，尽量做到目的明确、重点突出、实验原理和步骤详细具体，语言简练，并附有数据处理的具体表格
《普通高等教育"十二五"规划教材:大学物理实验》是为适应普通高等院校非物理专业的大学物理实验课教学而编写的实验教材，精选了力学、热学、电磁学和光学等30个实验，并介绍了不确定度与数据处理的基本知识。书末还附有与实验有关的物理常数和参考材料。为了便于各院校使用，有的实验介绍了两种或两种以上实验方法及有关的实验仪器和设备。
本书共精选了包括基本测量、刚体传动、流体力学、声学、电磁学和光学等16个实验。每个实验的教学从实验目的、实验器材、仪器描述、实验原理、实验步骤、实验记录、计算结果和注意事项等,都提出了明确的要求。在每个实验中都附有“思考题”,供学生课后复习、思考。
《实验数据分析（上）》介绍实验或测量数据分析中所涉及的概率和数理统计及相关的数学知识，内容包括概率论、经典数理统计、贝叶斯统计、蒙特卡罗方法、极小化方法和去弥散方法六个部分。其中第1—5章和第6—12章分别阐述概率论和经典数理统计的基本内容，第13章则专门介绍在现代统计学中具有重要影响的贝叶斯学派的观点与理论，第14章
朱永生编写的《实验数据分析(下)》介绍实验或测量数据分析中所涉及的概率和数理统计及相关的数学知识，内容包括概率论、经典数理统计、贝叶斯统计、蒙特卡罗方法、极小化方法和去弥散方法六个部分。其中第1—5章和第6—12章分别阐述概率论和经典数理统计的基本内容，第13章则专门介绍在现代统计学中具有重要影响的贝叶斯学派的观点与理
《高等学校电子信息类“十二五”规划教材：综合设计性物理实验》是根据《高等工业学校物理实验课程基本要求》及《教育部国家级实验教学示范中心建设要求》，结合理工科类院校的特点，为培养重基础、宽口径、高素质、强能力的复合型人才，贯彻落实教育部[2001]4号、E2005-]1号和[2005]8号、E2010352~-$-11E
全书系统地介绍了测量误差、不确定度以及数据处理的基础知识，大学物理实验中常用仪器及其相关知识以及大学物理实验中常用的测量方法。在不确定度理论的介绍中，从大学物理实验教学的实际出发，由详到简，便于学生学习和具体应用。
《普通高等学校“十二五”规划教材：基础物理实验（第2版）》是根据“高等工科学校物理实验课程基本要求”，结合电子类院校的特点和作者多年教学实践经验编写而成的。编写时，修改了2007年出版的教材中的大部分内容，并结合教育部[2001]4号、[2005]1号、[2005]8号、[2010152号和[2011]11号文件精神增
《应用型本科物理实验教程：大学物理实验》是根据教育部关于高等学校非物理类理工学科大学物理实验课程教学的基本要求，吸取同类教材的优点，在编者长期实验教学经验的基础上，结合本校实验教学的实际编写而成的。内容包括力学、电磁学、光学等基础性、综合性实验，各个实验之间没有严格的先后次序，利于安排循环式实验教学，能够满足不同专业对
《高等学校物理实验教学示范中心系列教材：大学基础物理实验》是作者在多年物理实验教学、实践和教学研究的基础上，结合目前本科物理实验教学的新特点编写而成的，其内容分层次安排，面向广大非物理专业的理工科学生。全书分为两部分，第一部分是大学物理实验基础知识，重点介绍误差理论和实验数据处理，并兼顾力、热、电、光实验的基本知识。第
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