本书共包括八个项目:礼仪认知、仪容礼仪、仪态礼仪、服饰礼仪语言礼仪、交往礼仪、餐饮礼仪、面试礼仪。以任务引入的形式,结合理论阐释和各项目后的“项目实训”,立体呈现职业礼仪的方方面面,使学生真正做到“做中学、学中做”。为助力课程思政建设,本版新增了“思政小故事”,作为项目的引入,在潜移默化中提升学生对职业礼仪的理解和认识

社会是一所小学校，学校是一个大社会

礼仪作为中华传统文化的重要组成部分，早已渗透到社会生活的方方面面。本书精选了几十个与礼仪相关的历史典故、民间故事，其中包含着十分丰富的礼仪知识，通过阅读这些故事，我们可以了解古代的礼仪文化，学习古人的礼仪智慧。

最近几十年来,文身文化已经传播到了整个世界。不过这一习俗古已有之,最早可以追溯到石器时代。本书从文身的起源开始,讲述了文身的发展演变历史,包括文身的技术、工具、图案、寓意等,展现了文身文化的地域交融,以及文身文化作为一种艺术形式对其他文化的映射。本书具体介绍的文身包括南太平洋岛屿文身、欧美国家文身和日本文身。本书是一本

《基础礼仪实操教程（第2版）》是一本可用于高校、企业、单位团体等进行礼仪素质教育的专业教材，通过大量实操图示和简单易懂的语言，系统地讲解了现代礼仪的规范，以达到让读者快速掌握礼仪实操要领的目的。《基础礼仪实操教程（第2版）》内容丰富，涵盖面广，从集体生活礼仪到不同场合的仪容仪表、语言礼仪、服饰搭配、仪态礼仪(比如，求职

本书针对中等职业学校学生编写,分上下篇。上篇体态礼仪分为形体姿态、表情礼仪、手势和递接物礼仪、致意礼仪,主要塑造学生优雅的礼仪举止、陶冶情操,提高自身修养,丰富文化内涵,培养优雅的气质和风度。下篇形体训练分为形体素质训练、形体基础训练、形体韵律训练和形体展示,主要目的在于丰富学生的形体训练语汇,培养学生的形体表现力和审

本书选题突出适应职业技能培训的特点,按等级,分模块进行编写,并按照手册式的新的教材编写模式,采取一个工作项目一个分册的编写方法,分成9个分册,按照婚礼策划职业技能等级标准安排编写内容和体例。婚礼策划职业技能分为初级、中级、高级三级,本书为其中的中级部分。不仅有助于相关专业的鉴定和考核,而且能够帮助读者有针对性地进行系统

本书收集了来自世界各地（主要是欧洲）的童话、魔法故事和民俗传统，带领读者探索民间故事和童话构建的神奇世界。走近收集古代传说的主要史学家和民俗学家，了解民间故事的主题和结构，探索其中的人物类型和怪兽形象，找出超自然元素在传统故事中如此重要的原因。了解民间传说是如何被收集和传承的，考察童话主题的AT分类法的主要类型，分清民

良好的礼仪行为在某种程度上甚至比知识学习还重要。在礼仪规范的约束下，你会发现在日常生活中这也不能做，那也不能做，可你偏偏又不得不去做这些事情。这确实是一件令人非常烦恼的事情，无论你做得多么到位，也总会有不足的地方。很多时候，你并不知道为什么要遵守这些礼仪的约束，反而总是常常听到必须要这样做，永远不能那么做的说教。幸好我

本教材内容涉及礼仪与沟通概述、个人职业形象、社交礼仪与沟通、商务礼仪与沟通、公务礼仪与沟通、现代职场礼仪与沟通、公关礼仪与沟通、服务业礼仪与沟通等相关内容。教材提供了大量鲜活的案例，使理论与实践较为紧密地结合在一起；侧重应用性和时效性，既易于理解掌握，又可以为日常工作的礼仪实践和有效沟通提供必要的指导与参考，实用性较强