本书是教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材修订版。全书对应义务教育科学课程标准,包含自然科学4个领域:物质科学,生命科学,地球与空间科学,技术与工程。全书从自然科学发展的历史和方法、自然界的基本属性、资源与环境的角度阐述自然科学基础知识,思考人类与自然的关系,从了解自然科学技术的发展角度阐述科学技术对
在省委宣传部关于“持续打造出版精品”精神的指导下,积极落实“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,推出一批展现中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化读物”的指示精神,打造“大家学术文库”系列图书,此次申报为第二辑,包括历史与文化研究、文学理论与批评研究、哲学与思想讨论、科学与教育四个领域,是
数字建模创造出的立体对象可以是由数码虚拟的影像,也可以是由真实物质材料构成的实体,数字模型广泛应用于各种领域。本书在内容编排上有以下特色:首先本书采用本书采用活页式教材设计,使每个任务都相对独立,可根据需求进行章节积木学习,结合数字化资源以适应产教深度融合,满足企业岗位任务呈现出的综合性和复杂性;再次,本书在实际建模模
编者自2016年以来对广西雅长兰科植物国家级自然保护区内的蝴蝶资源进行多次普查,通过网捕和拍照收集到保护区内蝴蝶种类100多种。本书详细介绍每种蝴蝶的学名、所属的科属、形态特征、出现季节、栖息环境、国内分布、保护区内出现的时间和地点、海拔等,同时列出属于国家保护级别的蝴蝶种类。本书以图片为主,配以简洁的文字,书中图片均
本书基于清华大学科学技术与社会研究所的师生们在科学技术史和科学技术传播方面有代表性的研究成果,主要内容包括科学编史学、科学史与科学方法,中国近现代科技史研究,中外交流科技史研究,科学技术传播理论研究和科学技术传播案例研究等。
本书通过对金元时期科技思想发展的历史过程进行全面考察,重点探讨了以理学家、科技实践家、人文学者为代表的典型人物的科技思想,比较清晰地勾勒出金元科技思想史的发展脉络,并对金元科技思想的历史演变及特征进行了新的学术审视和反思,以期为当代科技发展提供历史经验和教训。此外,本书不仅有作者对金元科技思想成果的经验总结,而且还有作
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本书详细介绍了开展野 外科学考察时的安全注意事 项,包括野外工作计划和准 备、野外工作基本装备、出 行安全、野营及露营安全、 饮水及食物安全、动物伤害 和自然险情防范、野外常见 伤病和外伤应急救护、野外 遇险求生与救援、法律法规 及民族风俗等基本知识。本 书内容虽以科学考察工作为 题材,但涉及野外
2022年起陕西省科协、陕西省教育厅、陕西省科技厅联合发起了陕西省优秀科普作品征集活动,挖掘和展示了不同类型的优秀科普作品。本书正是这一活动的具体呈现,它精心收录了历届征集活动中的优秀获奖作品,涵盖了科普文学作品、科普设计作品、科幻作品以及优秀科普科幻图书推介。这些优秀的科普作品,既有深人浅出的科学解析,也有引人入胜的
本书是一套以古代科技内容为载体的提升大众科学素质的科普读物。本书以时间为线索,系统梳理了上下数千年中国古代科技文明在各个领域的发展脉络,着重介绍在科技发展史中占有重要地位、影响巨大的科技成就,如天象记录、二十四节气、十进位值制、线性方程组及解法、小孔成像、珠算、养蚕、缫丝、茶树栽培、水稻栽培、针灸、人痘接种术、都江堰、