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本书为重庆市社科联项目结题成果,作者从新时代出发,从高职高专思想政治理论课的定位与现状出发,系统分析了当前高职高专思想政治理论课的教学改革实践,具体阐述高职高专思想政治理论课教学内容和教材的体系特点,探讨高职高专思想政治理论课如何坚持社会主义办学方向,如何巩固马克思主义意识形态的主导权、落实立德树人的关键任务等,本书重

本书以建构主义教学理论为指导,改革教学内容,优化课程结构,以案例和设计项目为载体,引导学习者掌握手工制作技能,能独立进行手工制作与设计。主要内容本教材是一本融合知识、能力、素养目标综合素质培养为一体的项目化教学的实用教程,紧密结合当前学前教育专业实际和未来发展的趋势,详细介绍了学前教育专业手工造型材料及制作工艺与方法步

情报分析是理论与实践兼具的科目，案例研讨是提高情报分析质量的良方。本书设置了世界历史上的19个经典情报案例，还原情报分析的逻辑发生现场，阐释情报分析的本质与规律，引导读者置身于颇具戏剧冲突的情境中，发现问题，解决问题，探索情报分析活动的研究方法和路径。本书旨在为读者提供丰富的情报活动例证，兼具故事性、戏剧性、典型性、真

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《劳动教育评论》是由中国劳动关系学院劳动教育中心主办的教育类学术集刊，以马克思主义劳动观为指导，以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象，旨在弘扬劳动精神，繁荣劳动教育科学研究，构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系，为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。本刊以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、劳

本书以“新媒体社会责任”为主题，通过“新媒体社会责任评价指标体系3.0”对2021～2022年国内主要的新媒体平台进行了系统和全面考察。书中总报告以平台化作为背景，对新媒体社会责任履行过程中新现实困境进行了系统梳理与总结，并提出了解决方案；评价篇使用“新媒体社会责任评价指标体系3.0”对8类典型的新媒体平台进行了社会责

本书特设“元宇宙与传播变革”专栏，为读者呈现相关领域最新研究进展，刊发的主题包括智能传播与元宇宙，符号学视野下的元宇宙考察，元宇宙与媒体发展、社会关系和思维认知，元宇宙的多维场景应用，元宇宙省思与批判等；“前沿观察”主要收录当今前沿学术研究成果，重点关注2021新媒体国际论坛以及第五届中国舆论学年会最新发现，并对近年来

自主学习既是教育的本质要求，也是提高高等教育质量的现实需求。影响大学生自主学习水平的因素是多元的，如何从主要影响因素入手提升大学生的自主学习水平是迫切需要研究的问题。围绕这一核心问题，作者采用行动研究范式，将行动和研究双重活动结合，遵循“行动干预——理论建构——行动干预——理论建构”的循环上升路径，以人本主义理论和建构