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本书内容讲述:我国学界对“海洋文学”的界定很多。有学者认为,海洋文学“就是写海洋的文学……包括以海洋为题材的各类文学作品。就内容而言,或描写海洋的自然景物,或借大海之景抒发作者情怀,或表现人类海上生活和斗争,或反映人类对海洋的幻想、探索和征服等等。就形式而言,它包括了神话、传说、语言、诗歌、散文、童话、小说、报告文学等

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*重走苏轼人生之路，领略百折不挠、乐观豁达的人格魅力，助力儿童人格成长 苏轼的人生跌宕起伏，通达时曾离宰相之位一步之遥，落魄时曾被贬至天涯海角的海南。但无论境遇如何，苏轼始终坚持率直的自我，即使明珠蒙尘也不失昂扬的精神与乐观的心态。他的人生经历对于成长中的儿童来说，无疑是最好的挫折教育的实例。 *领略一代文豪的豪情、才

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本书是诗人、诗歌研究者晏榕的最新代表作。全书分上中下三卷，分别为呈现之维：走向新诗学生态重塑：纪念与批评最高虚构：现实或想象。上卷从呈现之维展开，对诗人庞德、艾略特、斯蒂文斯、毕肖普、罗伯特克里利、约翰贝里曼等及其作品展开文本细读，充满个性化的洞见。中卷结合创作实践，着眼整个诗歌创作生态圈，评论国内重要诗人，介绍国内重

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《诺贝尔文学获奖者的文本解读》，源自于作者教学需要的思考。多年的教学过程中，作者发现学生们对距离我们时代最近的文学潮流，20世纪以来的现代主义与后现代主义文学知之甚少，而且会因为跨文化阅读的难度而不愿接受阅读。然而当莫言荣获诺贝尔文学奖之后，我国许多文学爱好者对诺贝尔文学奖作品的文本分析与鉴赏产生急切的需求，一再掀起阅

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