《日语教学理论与实践研究》主要以日语教学理论与实践为研究对象，从日语教学概述入手，分析了日语教学的目标，介绍了日语教学的基本原则，解读了日语教学法的内涵；结合认知语言学理论、认知负荷理论、建构主义理论、语用学理论、元认知理论，重点探讨了日语教学的相关理论；阐述了日语课堂教学过程与教学评价，探究了日语课堂教学质量的提升策

◎内容简介 本书是全国翻译专业资格（水平）考试的官方辅导词汇用书，书中收录了1万多个词条，尽可能涵盖1~3级口笔译考试的词汇。书中收录的汉语词汇大多是随着中国社会发展新出的词汇，力求体现新时代中国特色话语体系的表达，涵盖政治、经济、社会、教育、文化、科技等多方面。本书在查找已出的中日翻译词典的基础上充分考虑日语的特点，

本书为《新一代大学日语第一册》的配套练习册。书中分为衣、食、住等四个单元，共包含12课单课练习和4个单元测试。

本书共12课，内容选材紧密贴近学生的生活，每篇课文前设置新单词表，练习题主要以语法句型为主线。

本书共十六课，其中1~2课为语音部分。每课由五个部分组成，编入了大量J.test(实用日语考试)和JLPT(日本日语能力考试)的内容。

全书由正文篇、综合练习篇两部分构成。在结构上，增加了即时应答、自主学习以及单元小结。培养学习者正确理解说话人的意图，以及用日语听辨、表达的能力；在内容上，更多地展现了用日语听中国文化。有助于培养学习者用日语听说中国故事，传播中国文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。

《新编日语语法教程》是为大专院校日语专业编写的现代日语语法教科书，同时也可供日语自学者自修及日语工作者参考使用。

《高级日语》是大学本科日语专业三、四年级的精读教材。本教材为日本国际交流基金日本语教育项目，由中日双方共同编写，并获该基金的出版赞助。本教材共4册，13册各12课，第4册8课。每课基本由课文、单词、文化·社会、表达、辨析、练习等部分组成。中日双方共同收集课文素材，撰写辨析栏目；日方负责撰写文化&middo

《高级日语》是大学本科日语专业三、四年级的精读教材。本教材为日本国际交流基金日本语教育项目，由中日双方共同编写，并获该基金的出版赞助。本教材共4册，13册各12课，第4册8课。每课基本由课文、单词、文化·社会、表达、辨析、练习等部分组成。中日双方共同收集课文素材，撰写辨析栏目；日方负责撰写文化&middo

针对高职高专日语专业的精读教材，按照实用为主，够用为度的原则编写而成，全书共15课，以基础日语为主，内容简洁明快，语法描述尽量简单，选材内容丰富多样，贴近生活，注重实用。提供学生用书课文翻译和练习答案。本册供二年级第二学期使用。