本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是教育部教育技术学专业教学指导委员会组织编写的教育技术学专业系列教材之一。本书吸纳了国内外最新的实践方法和理论成果，主要内容包括6个模块：远程教育实践发展的脉络，远程教育基本原理，远程教育中的成人学生与学习，远程教育中的媒体、平台与标准，远程教育中的课程设计与开发，远程教育
二十世纪九十年代以来，伴随世界新技术革命的滚滚浪潮，特别是信息技术飞速发展和信息化时代的到来，人类社会知识老化、更新呈加速之势。任何国家仅仅依靠传统的学校教育都远远不能满足经济社会发展对知识和人才的大量需求。在此宏观背景下，成人继续教育、网络远程教育相继应运而生，在很短的时间内，一跃成为现代教育体系的重要组成部分。北京
本书旨在分析与总结我国近年来农村职业教育理论研究的进展和主要成果，反思与推测我国农村职业教育理论研究存在的主要问题和发展趋势，总结与分析我国新时期农村职业教育发展的主要成就、经验和现实困境，并在已有的理论基础之上提出农村职业教育走上良性发展道路的合理路径。
本书探讨了终身教育背景下我国成人教育发展所面临的问题、困境，所拥有的优势及应采取的对策，主要包括成人教育理论、成人教育发展与改革、毕业论文写作与指导等方面的问题。
《基于网络电视技术的教学信息处理与组织》从教育学理论、人的认知心理和教学信息传播的角度探讨了远程环境下学生学习的特点，并通过对计算机平台下各类媒体元素的表示形式的分析，系统论述了在计算机网络平台下承载教学信息的各类媒体——图形图像、声音、动画、视频等的采集、处理的理论与方法；以及根据不同媒体元素表现信息的能力和特点，结
本书在云南省旅游学校实施年级主题教育实践和进行年级主题教育课题研究的基础上，通过对年级主题教育在中等职业学校中的地位和作用、成人教育的主要内容、成才教育的主要内容、就业创业教育的主要内容、年级主题教育的组织实施、年级主题教育的检查与考核、云南省旅游学校年级主题教育的实践等问题的阐述，介绍了云南省旅游学校实施年级主题教育
这是一本非常实用的远程教材编写指南，作者以各类远程教材开发者和编写者为对象，分享自己在英国开放大学学习工作的收获及25年的远程教材编制工作经验。全书先介绍了与远程教材编写关系密切的重要概念与理论，然后通过与面授教材的对比介绍远程教材的特点与编写实质，随后详细介绍了英国开放大学远程教材的编写方法，重点讨论如何实现以学生为
近年来，随着农业和农村经济结构战略性调整的深入推进，随着外出打工收入对农民增收的作用不断增强，以及城乡产业结构升级对劳动力素质要求的不断提高，我国农民素质的不适应性越来越强，加强农民培训的重要性和紧迫性也在不断提高。 《国外农民的职业培训》主要介绍了有关日本农民的职业培训、澳大利亚农民的职业培训、英国农民的职业培训、
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