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体育课作为学生必修课程，是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。《大学体育（第3版）》作为体育课程教材，以培养大学生“终身体育思想”和体育锻炼意识为主线，把体育理论知识和技能与运动健康知识和方法有机地结合起来，把学习体育技能和身体锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段。通过体育课程教学，使学生能

本书为大学基础文化课中的必修课程教材。 本书主要介绍体育卫生与保健常识、学生体质健康标准、形体训练与形体健美、羽毛球、篮球、排球、足球、乒乓球、健美操和武术，旨在使学生掌握一定的体育基本知识、基本技能和技巧，养成经常锻炼身体的习惯和终身体育锻炼的意识与行为。本书内容简洁、重点突出、任务明确，可最大程度地满足大学生在体

依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的基本要求，结合学校体育工作的实际，在参考、借鉴、吸收前人研究成果、经验的基础上，针对大学生的特点，我们编写了本书。其内容包括体育与健康、体育文化与欣赏、《国家学生体质健康标准》摘要、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、游泳、体育舞蹈、健美操、瑜伽、网毽、飞

本书是普通高等本科学校公共体育课教材，以教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导，系统阐述大学体育中的现代健康理念和大学体育教育的方法和途径，讲解了田径、球类运动、游泳、形体健身、武术等几大类体育运动的基本原理和规则等。为适应现代教学需要，本教材配套在线教学视频课程。?

本书共11章，主要内容包括：绪论，学校体育的发展与演变，学校体育的结构与功能，学校体育的地位与目标，体育课程，体育教学要素、过程与原则，体育教学目标、内容与方法，体育教学设计、实施与评价，学校课外体育，体育教师职业，学校体育教研，学校体育管理。

本书是一本为健身爱好者量身打造的肌肉训练百科全书。全书共分14章，从热身动作讲起，涵盖了下肢力量训练、上肢力量训练、杠铃训练、壶铃训练、复合训练、俯卧撑训练、自重训练、躯干核心训练、健身球稳定性训练、双人合作训练、柔韧性与拉伸训练等各种技术动作，zui后还给出了综合运用各动作制订特种训练计划的方法。全书包含了身体各个部

不论对于竞技体育教练、体能教练、健身教练，还是运动表现领域的研究人员，功能性运动表现测试都是一种简单的、可量化的基础运动能力评价方法。《功能性运动表现测试指导手册》由拥有丰富的理论研究基础及实践经验的迈克尔·P.雷曼（MichaelP.Reiman）和罗伯特·C.曼斯克（RobertC.Ma

运动功能解剖学是运动相关学科的基础和必须学习的内容。《运动功能解剖学：骨骼、肌肉和关节结构与功能指南（第2版）》结合近百幅独立3D解剖图，对人体骨骼、肌肉与关节的结构及功能进行了展示和介绍，并对三者在运动过程中的相互作用过程进行了细致讲解。此外，《运动功能解剖学：骨骼、肌肉和关节结构与功能指南（第2版）》对骨骼、肌肉与

本书内容覆盖全面、叙述结构完整，共二十二章，前五章为体育文化篇，具体包括体育文化、运动与健康、艺术与体育等章节，后十七章为运动技能篇，具体包括田径、体操、篮球、排球等章节。全书涵盖了体育和健康的基础知识、基本理论和基本技能等内容；生动有趣、注重实践，每个体育项目均从基本技术、练习方法、竞赛规则等多方面进行介绍,通俗易懂