本教材以会计的六大要素为主要内容展开,以会计核算方法为主线,系统介绍会计的基本概念、基本理论和基本方法,每章章首配备学习目标、思维导图,并选编相关案例,章尾编排思考题、本章重要等式与即测即评,同时教材中还设置小思考、小提示等栏目。除以上教学设计,本教材还配套丰富教学资源,二维码链接课件、教学视频、拓展阅读等资源,使学生
本书以理论为出发点,分析了会计信息化发展的历史与会计信息化的运行环境,并且提出了会计信息化的电子商务、云计算、大数据等技术手段。书中分析了会计信息化转型的基本保障体系,探讨了会计信息化系统的功能设计与实施流程,并深入研究了会计信息化处理工具与方法的实践创新,以及信息化时代会计流程与模式的转型,以期推动会计信息化的快速转
本书根据教育部最新制定的高等职业教育财经商贸类专业教学标准和国家最新颁布的审计法规编写而成,融合人工智能技术发展趋势,构建“业技融合、虚实结合”的数字化审计教学体系,通过“三维教学空间”(真实案例引导、基础理论认知、仿真工作流程)的递进式设计,系统培养学生在数字经济时代的审计职业能力。本书在借鉴审计专业技术资格标准和注
本书是与《审计(第6版·AI数字教材版)》相配套的学习指导书,各章内容主要包括学习要求、内容精要和本章习题、教材习题答案等。为方便学生答题和教师组卷,本书还配有1000多道题的线上题库,便于学生随时随地扫码做题,提交后可查看分数、答案、解析、难易程度等。上述题库不仅方便教师安排课堂小测验,也有助于教师利用组卷系统在线生
中级财务会计课程在会计实务体系中起到承前启后的“桥梁纽带”功能。近些年来,我国企业会计准则国际化趋同的改革日趋深入,以收入准则为代表的一系列具体会计准则相继发生颠覆式修订。加之各级各类高校对中级财务会计课程的需求呈现多样化,财经类院校需求课程的深度,综合类高校需求课程的广度,行业特色鲜明的高校更需求课程的职业维度,本教
资产负债表危机,是指人们广泛持有且高度杠杆化的资产发生价格崩溃,从而引发的经济困境。人们对其产生原因以及后果的研究才刚刚起步,如何通过有效的政策措施解决该问题尚未达成统一意见。史蒂文·D.杰斯塔德(StevenD.Gjerstad)和诺贝尔奖得主弗农·L.史密斯(VernonL.Smith)以实验经济学为背景,并以美国
本书扎根中国的审计实践,借鉴国际审计界的理论与实践经验,紧扣审计发展的时代脉搏,第2版重点突出以下几个方面:<br>(1)教材内容的新颖性。将中国特色社会主义审计理论、党和国家对审计的新要求、审计新征程的实践与创新、审计制度的设计与完善等内容涵盖进来。<br>(2)教材内容的思想性。第2版高度重
本教材在上一版的基础上,根据最近几年新的会计准则、“营改增”全面实施和增值税率调整等新的税收法规要求,进行了如下调整:第一,对“实验1会计凭证填制和审核”中相关业务和原始凭证涉及增值税的部分进行了税率调整;第二,根据财政部新发布的一般企业财务报表格式,对“实验4财务报表编制”中相关报表格式进行了调整,并新增加了所有者权
本书共分为六个模块财务报表分析基础理论、企业财务能力分析、资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析和财务报表的综合分析与应用,涵盖了财务报表分析的各个方面,从基础到深入,循序渐进地引导学生掌握财务报表分析的知识。
本书包含《中级会计实务》《经济法》《财务管理》三个分册,其中《中级会计实务》内容包括总论、存货、固定资产、无形资产、投资性房地产、长期股权投资等25个专题,《经济法基础》内容包括总论、公司法、合伙企业法、物权法、合同法、金融法、财政法律制度7个专题,《财务管理》内容包括总论、财务管理基础、预算管理、财务分析与评价、投资