家风是中华文化中*为朴素的智慧沉淀，构成了中华民族五千年的脊梁。而众多著名人物的家风也为后人树立起人生观的价值标准。家风丛书包含《革命家家风》《名士家风》《百姓家风》《名仕家风》《家风诗词》，从五个方面，梳理并精解自古以来中华民族家风建设的精髓，督促我们从传统文化里汲取前人宝贵的精神养分。本书讲述了革命家的家风故事，并

本书稿讲述了21世纪30年代，邓贞谦、谭衷、朱亦岳、伍中豪等一批高学历的知识分子怀抱着一种坚定的理想信念在井冈山努力拼搏的故事。这批年轻人有文化、有知识、有血性，不少人为党和国家的事业献出了自己宝贵的生命，用青春和热血铸就了一座座永恒的丰碑。以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。尤其是当代年轻人，可以通过此书，学

中国共产党伟大精神是由一个个鲜明具体的“坐标”组成的“精神谱系”。其中，延安精神就是这个谱系中承上启下的历史枢纽，它对中国革命胜利、中国社会主义革命建设与改革开放伟大事业产生了重大而深刻的影响。本书从历史和现实两个维度出发，结合党在延安时期的光辉历程，如大生产运动、延安文艺座谈会、党的七大等重大历史事件，并围绕延安精神

本书是对思想政治教育学科发展历程的回顾与反思，第二章是对化与认同作为思想政治教育根本矛盾的理论探讨，同时对思想政治教育学科的化之理解诠显；对认同的思想政治教育价值蕴涵分析；对化与认同与思想政治教育实践机制内在关联的探讨；对当前思想政治教育环境的新变化及其所致的教育困境分析以及探讨了化与认同视域下思想政治教育实践机制的优

本书在马克思主义实践观视域下观照现存问题，分析问题的表现与成因，通过对马克思主义与中国化马克思主义相关思想的发掘，通过对中国传统和西方思想政治教育评价思想及实践经验的借鉴，提出构建马克思主义实践观视域下的思想政治教育评价模式。本书围绕现阶段思想政治教育评价存在着社会本位主导地位受到批判、个体本位呼声日甚却前途不明朗的问

本书为中华传统美德修养读物，收集了许多中国历史上立志勤学的小故事，包括“孔子韦编三绝”、“樊迟学而不厌”、“黄霸狱中苦学不歇”、“陈寿勤奋攻读经史”等。

本书为中华传统美德修养读物，收集了许多中国历史上谦虚礼貌的故事，包括“周公言教身带论谦虚”、“孔子谈破满”、“孟母教子以礼”、“礼酒待客”等。

本书收集了很多中国历史上修身养性的故事，包括大鹏与二虫的故事、姜太公垂钓渭水边、庄子议论伯牙之过等。

本书根据雷锋的人物事迹创作的文学作品，叙述了雷锋光荣的一生，旨在强调雷锋是少年儿童学习的榜样，他的光辉事迹对青少年的成长具有积极的启示作用。

这是“中华传统美德和修养文库”中的一本，收集了很多中国历史上自强不息的故事，包括吴道子蒸饼悟画、徐伯珍在竹叶上练字、王次翁借灯读书、李清照夫妇苦研金石学等。