《公共组织学（第三版）/新编21世纪公共管理系列教材》全面、系统地介绍了公共组织理论，涵盖公共组织的静态、动态、生态和心态等各个角度、各个方面，既进行综合、抽象的概括，又进行微观、具体的分析，将公共组织建立、运行、发展的全过程都囊括其中，以求获得对公共组织现象全面的认识。全书紧跟公共组织理论发展的前沿，将公共组织绩效、

2016潮汐表第1册

2016潮汐表第3册

组织行为学是人力资源、工商管理和经济管理专业的基础理论课，也是部分专业重要的选修课程。随着管理科学的日益发展，组织行为学越来越受到学界和企业界的高度关注。在当今激烈的市场竞争中，任何一个管理者如果不能有效地发挥组织的效能，了解个体及群体的心理和行为，融合团队和组织的力量，就很难取得成功。本书是在笔者多年组织行为学及相关

团队创新的跟踪研究

《组织行为学/高等学校规划教材》是在参考了众多的中文外文献的基础上，结合了多年的教学经验和研究成果编写而成。与其他同类教材相比，《组织行为学/高等学校规划教材》具有一些鲜明的特色，即以对现实社会组织管理方式的介绍为出发点，以对读者今后工作适用性程度为设计主线，辅以案例与练习，在尽可能体现组织行为学最新研究成果的同时，采

本书是一本英文影印版教材，原著是美国一本经典的组织行为学教材，凝聚了两位作者半个多世纪在美国、亚太地区和欧洲的教学经验和研究成果之精华。本书遵循组织行为学经典的理论体系和框架，但在内容和形式上都作了许多创新，包括：强调动态和多元环境下的组织行为管理，涵盖了组织的多元化、伦理、全球化等丰富的主题。紧贴时代脉搏，关注和研究

本书分为十五章，内容包括：组织行为学导论；知觉、归因、学习与印象管理；能力与人格；态度、价值观与工作满意度；工作动机与激励；工作压力管理；群体基础和工作团队；群体过程；沟通等。

本书共分7个单元，分别是绪论、个体行为、知觉与行为、群体行为、激励理论与实践、沟通和领导行为。在每个单元的开头设置有“学习目标”、“关键词”、“知识结构图”、“案例导入”板块。

本书综合了国内外组织行为学的各种相关理论，以个体行为、群体行为、领导行为、决策行为、组织行为、激励行为和沟通行为等管理中必须要涉及的行为为基本结构框架，力求比较全面地反映当前组织行为理论的最新研究成果。