现代性（Modernity）是当今世界的主导性、统摄性概念，又是一个富有矛盾性和争议性的概念。现代性发生于西方，但其取向却是普世的。当现代性评借理性的力量“横决天下”时，令人类都不能不主动或被动地参与其中。中国的现代化历程更是充满艰难曲折。《现代性论域及其中国话语》借鉴有关思想理论，立足于由中西古今交织而成的中国近现代
《马克思主义哲学形态的演变（上下卷）》论述了从哲学形态角度对马克思主义哲学及其发展历史进行研究的必要性和可能性，论述了马克思恩格斯所创立的马克思主义哲学原生形态，论述了马克思主义哲学形态在俄国苏联、西方、中国的演变，从一个新的角度揭示了马克思主义哲学的历史演变规律。《马克思主义哲学形态的演变（上下卷）》回顾和总结了改革
研究马克思主义的意义不只是“回到马克思”，还马克思思想的本来面目，更在于“迎接马克思”，让马克思以一种鲜活的形象走近现时代。
《走向现实的社会历史哲学：马克思社会历史理论的当代价值》旨在通过对马克思社会历史哲学有关理论的具体阐释，对当代社会发展的一些重要理论问题和现实问题作出新的回应与思考。为此，《走向现实的社会历史哲学：马克思社会历史理论的当代价值》主要从当代中国与世界发展的现实出发，对马克思的相关思想资源进行开掘，力求使马克思社会历史哲学
《实践与自由》收集了作者多年来研究马克思哲学的代表性论文30篇，按主题分为马克思哲学的理论背景、马克思哲学的深度阐释和马克思哲学的当代启示。这些论文反映出作者对马克思哲学当代意义的深入思考，它们从诸多新角度阐述了马克思哲学理论价值和巨大影响，并对一些有争议的理论问题提出了独到的见解。
《面向实践的反思》收入的是郭湛30年来发表的62篇论文，分为“实践与批判”、“社会的发展”、“人的主体性”、“公共性思考”、“认识与效率”、“文化观探讨”、“哲学的反思”七个专题。这些论文连贯地展现了作者30年来思考和研究的轨迹。文集最后附有作者1977～2009年著述要目，提供了该论文集选编的资科背景。刚刚过去的30
《人的世界与世界的人：马克思的思想历程追踪》的研究表明，人的解放是马克思终生为之奋斗的使命，但这个“使命”随着马克思生命历程和思想历程的不断伸展和跨越，经历了一个从信念到科学、从抽象到具体的深化过程。从为人类谋福利的道德信念，到人的命运的客观探讨，再到人与世界的关系的总体把握，最后把人的解放归结为每个人在自由全面地创造
《马克思主义哲学》教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。书中具体包括了：哲学及其发展规律、马克思主义哲学的创立与发展、人民群众在社会发展中的作用、人类解放与人的自由全面发展等内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。本书由高等教育和人民共同出版。
《马克思主义哲学教程》特色：在内容安排和理论阐释上，《马克思主义哲学教程》贯彻了以下新构想：一是注意讲清马克思主义哲学实践性、革命性、科学性相统一的思想特质，讲清基本理论、基本范畴及其相互间的逻辑关联；二是注重联系中国特色社会主义建设的基本理论与实践，反映时代精神的鲜活要求；三是关注当代社会经济政治文化发展的新趋势，追
《马克思主义哲学的当代视域》是研究马克思主义哲学的成果汇集。这些成果从马克思主义哲学的视域，对当代重大现实问题和理论问题进行了认真的研究，对马克思主义哲学教学和科研有着重要的参考价值。与160多年前马克思、恩格斯创立马克思主义哲学的时代相比，与列宁为建立工人阶级国家创造性地发展马克思主义哲学的时代相比，与毛泽东为建立新
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