《药品、疾病与社会》为《近代中国研究集刊》丛书之一种,共收录蔡忠志、陈光华、皮国立、游智胜、苏精、张仲民、罗婉娴、陈重方、刘士永、周永生、孙煜等来自复旦大学、香港浸会大学及台湾中国医药大学、长庚大学、中原大学、台湾云林科技大学等单位的研究者有关医疗史的论文11篇。本书论文研究时间跨度较大,有助于我们长时段看待和理解医疗
《卫生信息技术基础(第3版)》根据职业教育、卫生与健康信息化建设的相关政策,结合医药卫生与健康教育事业的发展需求编写而成。《卫生信息技术基础(第3版)》包括计算机基础和医学信息及实训,主要内容包括计算机基础知识.Windows7操作系统、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010的应用,卫生信息
本书围绕学生的“人文精神”和“医护专业职业能力”培养,融入了“以人为本”的整体医护理念,以学生可持续发展为目标,以专业教师与医护专家合作为基础,构建了医护文化文学艺术素养、生命伦理素养、道德素养、法律素养、哲学素养、礼仪素养、语言文字素养、心理学素养、人际交往素养、科学思维素养等模块。着力培养学生的创新思维与创新理念,
《医学伦理学(第2版)/全国医药类高职高专“十三五”规划教材·临床医学类专业》是以第1版教材基本框架及主要内容为基础,保持第l版教材“必需、可读、适度、够用”的原则,根据医学高职高专培养目标和执业(助理)医师考试大纲,全面梳理了原版教材的内容,对重点内容进行了修订。1.梳理的内容全面梳理了第1版教材的正文内容,力争表述
《医学伦理学与卫生法规(供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用)/多媒体融合创新教材》内容包括医学伦理学和卫生法规两部分。医学伦理学主要介绍临床诊治、各专业科室、医技科室和护理、药物应用等的伦理关系、基本原则、处理方法。卫生法规主要介绍了卫生法规的体系,重点是医师、护士、医疗事故、公共卫生、职业病、药品、食品
本书作为全国高等院校数字化课程规划教材之一,分为四个模块:理论伦理模块、规范伦理模块、实践伦理模块、道德活动(案例讨论分析)模块。每章前用“导言”、“案例”及点评导入新内容,便于学生了解本章的知识点,明确学习目标;后有“小结”“自测题”,既可供学生及时进行自我测评,也可供教师考核时参考。每章的正文插入“链接”和大量的案
本书是系列书中的一本,一年两本。旨在从医疗卫生及其社会的角度,探察并揭示自然世界和人类历史的新的意义。进入新世纪,非典、禽流感、埃博拉、寨卡病毒和非传统安全问题纷至沓来,这对我们的人文关怀幅度和方式提出了新的挑战,人的健康和谐问题呈现出新的面孔,有了新的意蕴,凡此种种,有待我们的回应。《医疗社会史研究》,意在搭建一个新
《医疗社会史研究》第五辑的主题为“医疗卫生与现代世界”,旨在从“医疗卫生”视角出发,在传统阐释之外,深掘“现代世界”的孕育与演变情状。围绕这一主旨,本辑共收录了7篇专题论文、1篇学术演讲、1篇前沿工作坊报告和2篇学术书评,分别从“医疗卫生”的不同侧面或要素入手,揭示了“现代世界孕育与演变”的多维意蕴。所收录文章的作者广
本书是整合医学系列图书的第四册。全书从整合感染病学、整合航空航天医学、整合急救医学、整合检验医学、整合生殖医学、整合心身医学等多方面细分阐述了整合在医学中的重要作用,旨在进一步强化整合医学理念。各部分内容是相关医学领域的院士和专家倾力精心编纂而成的,通过临床中整合概念的实践,在理论上再进行总结探讨,进而推进整合医学的践
本书是整合医学系列图书的第三册,由国内众多医学院士及专家合力编写而成,旨在进一步倡导整合医学理念,通过整合医学的思维解决临床现实问题。全书主要为整合医学各论坛的演讲集结,包括整合肝病学、整合感染病学、整合肠胃外科学、整合胸外科学等,从不同方面阐释了整合理念。全书内容丰富,深入浅出,易懂易学,具有很强的可读性,在医学专业