本书为沪上著名书法家张晓明先生作品，张晓明为上海市非物质文化遗产海上书法传承人，师从书法家胡问遂，曾任上海市书法家协会副主席。《勤礼碑》是颜真卿为其曾祖父颜勤礼撰文并书写的神道碑，为颜真卿晚年楷书的代表作。此碑于唐大历十四年（779年）立，民国十一年（1922年）10月在陕西西安出土，现存于西安碑林博物馆。《勤礼碑》是

本书系统讲解了作为视觉设计核心的字体设计方法及其应用，并通过穿插讲解商业案例与基础知识，使理论知识与实践应用紧密关联，让读者在掌握设计方法的同时，也能学到切实可用的实战技巧。

本书是书法家黄明艺术探索的集大成之作，全书收录其六十余件书法精品及原创散文、诗词，以“临古”“融今”“创变”三大篇章串联起多维度的艺术实践。书中不仅涵盖主题性书法创作，更融入散文、诗词等文学体裁，形成“以书载文、以文养书”的独特风貌。黄明注重字体形制与诗文意境的深度契合，并致力于通过书法的美学形式表达对山水园林、历史古

本选题是一套将中华国学经典与硬笔书法练习深度融合的实用型文化产品，精选了在中国文化史上流传最广、影响最深远的四类国学典籍——唐诗、宋词、文言文及经典诗集，作为描摹内容，旨在通过笔墨传承文脉，于书写中涵养心性。整套字帖的核心功能在于，让使用者在临摹习字的过程中，自然而然地诵读、书写、领悟国学经典的智慧，从而达到静心、减压

本书以“助力教师高效提升硬笔书写能力”为核心，适配高等教育教师培养需求，构建“理论指导实践训练”双轨体系，内容紧扣教师书写场景：既系统梳理笔画原理、结构规律等硬笔书写理论，帮助教师搭建认知框架；又设计板书、作业批改等高频场景的落地训练方案，实现“学练衔接”。书中通过步骤拆解、细节标注提供高可操作示范，以通俗语言解读书写

全书共分六篇，由于楷书具有严谨、规范、易懂等特点，且能给初学书法的读者有所启迪，故全书均用传统正楷书写，另最后一篇为作者的作品展示，是用多种字体书写的精品展示。该书是集文学国粹与传统书法为一体的不可多得之书籍。

全书分上、下两编。上编录入自唐开元二年(714年)至2022年间，金普新区境内留存的珍贵碑拓文献及故去的知名人士的书法遗作。下编收录了目前活跃在金普新区的书法家的书法作品。它从一个侧面发掘大连的地方文化，完整勾勒出金普新区书法艺术的发展轨迹，不仅为地方文化研究提供了翔实的文献支撑，更为文化艺术交流搭建了重要平台，在赓续

本书是推广“书法美育”新学科、新理念的一个崭新的公共学科平台，减负着在新时代促进书法艺术发展兴旺的重要任务。第二辑包括“专题研究”“百家笔谈”“多维视野”“研究生论坛”和“经典回溯”五个栏目，收录论文近40篇。入选论文的作者即包括如崔树强、张东升、祝帅、刘宗超、方波、陆霞等当代书法美育研究领域的中坚力量，也包括如黄政霖

本书第一章概述部分讲述了宋代尚意的书学趋势，米芾的艺术观念和主要书法作品，以及宋代和后世书法家对米芾作品的评价。第二到第五章分别从结构、笔法、空间、线条四个方面进行深入剖析与全面阐释，细致地从这四个角度对《苕溪诗》作品进行讲解，帮助学习者多角度全面认识、欣赏米书特点，从而形成正确的审美导向，有助于为后续的临摹和创作学习

本书是作者依据“教育部高校美育课程标准”的要求而编写的，是一本以王羲之的书法名作«兰亭序»为主题的专业书法作品解析教材。全书共五章，主要介绍了王羲之与«兰亭序»、，«兰亭序»的笔法原理、«兰亭序»的结体特征、«兰亭序»，