文艺复兴、印象派、当代艺术，毕加索、透纳、康定斯基……每个孩子对艺术都有旺盛的好奇心，与他们同游艺术馆时，你是会束手无策，还是直接抛出你的知识积累？孩子愿意听你的讲解吗？他们的疑问你有妥善解答吗？ 本书是法国资深艺术史学者写给大人的儿童艺术启蒙读本。第一部分收录63条小贴士，引导读者如何放下成年人的见解，以孩子的眼光

本书收录了近几年上映典型电影的相关讨论记录，保留了讨论话语唱的原生态语境，生动活泼，不乏深刻性。

《沙仑的玫瑰》脱胎于三位老师首次在复旦大学校内联合开设的跨学科、跨语种文学精读课，从6个经典的意象入手，从诗歌的意象阐析、绘画的视觉符码到哲学的纵横导引，透过国际的视野、广博的见闻和清丽的文字对三语文学和绘画进行解读，并挖掘了与其有关的独具魅力的人文故事与浪漫典故，配上神秘、高贵、迷离、荒诞、恐怖而又浪漫的画作，让读者

本教材以时间为线索，对各艺术门类，艺术流派、艺术家、艺术作品进行分析。全书分上下两编，上编为中国美术史，上溯石器时期，下至改革开放，涉及绘画（卷轴绘画，涵盖人物、山水、花鸟；寺观壁画；墓室壁画等）、雕塑（佛教造像；青铜器；画像石；画像砖；陵墓雕刻等）、建筑、绘画理论等。下编为外国美术史，上溯石器时期，下至20世纪70年

由于国内视觉艺术素养教育尚未得到很好的普及，无论是经历依靠培训教育的专业院校艺术类学生，还是通过普通高考选拔的综合院校学生，对西方现代美术基础尝试都了解不多，专业知识普遍基础薄弱，因此本教材《西方现代美术史（第2版）》立足趣味性和审读相结合，以浅显语言和精彩内容引导广大学生学习西方美术相关历史知识。本教材已入选普通高等

中国目前已经成为全球非常重要的艺术品市场之一。本书从金融学角度系统研究艺术品投资与交易问题，分为宏观篇和微观篇。作者通过对我国艺术品市场交易现状进行总结，并借鉴国际前沿的艺术品定价方式与国外成熟的艺术品市场发展经验，以艺术品金融化的独特视角，系统全面地研究了中国艺术品市场交易机制与制度设计问题，试图构建一个完整的、系统

此书结合作者在艺术史领域的学习、研究和写作心得，系统阐述了艺术史的基本知识、学习研究艺术史的素质与准备、如何编撰艺术史等，为有志于艺术史学习和研究的读者提供了一次切实有效的经验借鉴。 吕澎，艺术史家、策展人。中国美术学院副教授，银川当代美术馆艺术总监。著有《溪山清远：两宋时期山水画的历史与趣味转型》、《中国现代艺术史：

《班门》的结构，一直以“门”为界，“门内”向大师致敬、学艺；“门”是作品，是“手艺”本身，是“匠心营造”；“门外”是后生的操练与游历。这个结构让我们有了扎实的组稿方法，让《班门》安稳地走到今天。 但是，我们决定在第三辑的最后一期做起实验，打破以往的“门内”“门”“门外”的三块结构。当你翻开目录，你会发现支撑新主题的一

本书以“当代艺术作品展示”为切入点，运用空间理论，借鉴新博物馆学的研究方法，对当代艺术博物馆展览空间进行研究；围绕展览空间的不同面向，全文主要围绕四个方面开展论述：其一，研究本体的解构与重构，对研究对象—中国当代艺术博物馆展览空间进行全新解读，通过与传统的艺术博物馆进行对比分析，对当代艺术博物馆的空间性质进行归纳总结；

大约4.5万年前,在猛犸象司空见惯的冰川时代,智人到达欧洲,展现出了艺术家的潜质:他们绘制壁画,演奏音乐,雕刻石像。奥瑞纳文化就此拉开序幕。大约3万年前,气温下降,格拉维特和索留特累文化时期的智人制造工具,缝制衣物,埋葬死者。他们没有停下探索艺术的脚步:史前维纳斯、石壁艺术蓬勃发展,甚至出现了陶器……