《国外后现代建筑》从解构的角度分析了国外后现代建筑的游戏性手法、非理性、隐喻性、象征性特点，以及它在西方土壤中异化、游离、畸变并沦为一种焦灼的个体式的呐喊。由于后现代建筑与传统的错综复杂，它首要的目的就是重新阐释传统，重返空缺的中心，因而，它更多呈现为一种拒绝、一种决裂、一种废弃；在远离建筑即为诗意的栖居的同时，对后现
《环境艺术工程制图》的编写依据国家制图标准《房屋建筑制图统一标准GB/T50001-2001》、《总图制图标准GB/T50103-2001》、《建筑制图标准GB/T50104-2001》、《建筑结构制图标准GB/T50105-2001》、《给水排水制图标准GB/T50106-2001》、《暖通空调制图标准GB/T501
这本小册子是罗兰·巴尔特最为脍炙人口的分析性抒情散文之一，文字优美，内容深刻，对埃菲尔铁塔的现代化空间和巴黎的历史性时间，穿插描绘，互为衬托。作者还从结构观点阐释了埃菲尔铁塔的技术美学，读后不免令人对此世界纪念碑产生无限遐思。本书出版以来，读者赞赏不绝，后由著名摄影师配以大量历史图片和文字说明，遂使其成为一部有关埃菲尔
《2006中国建筑艺术年鉴》内容主要包括：年鉴特载，中国历史文化名城的保护与发展，历史在我们周围——21世纪建筑史研究谈，优秀建筑艺术作品，建筑艺术研究，从“亚洲特色”到“城市复兴“，城市化进程中的文化遗产保护，城市规划与文化遗产保护等等。
本书以现代系统理论为基础，重点解析空间设计的整体性。注重设计动态和过程、注重过程中的质变和层次、重视人为事物和设计方法、关注和搜寻多立体系统，同时以教学案例为依托，透过典型案例解读、理论思考与方法总结的研究方式来汇聚理论支撑。本书可作为环境艺术设计专业本科高年级或研究生的设计教材。
随着我国改革开放的逐步深入及经济的迅猛发展，社会对设计的需求不断增长，艺术设计院系如雨后春笋般地遍布全国各地。设计教育如何顺应社会的发展，如何确立完善的设计教学体系，如何突出自己的办学特色，如何完善学科建设，如何提高教学质量等问题，成为大家关注的重点。教材，是这些重点的关键。 这是一套面向艺术院系设计专业教学的丛书，
《建构文化研究：论19世纪和20世纪建筑中的建造诗学》是肯尼思·弗兰姆普敦（KennethFrampton）继他的经典著作《现代建筑——一部批判的历史》之后又一部令人翘首以待的宏篇巨著，必将对现代建筑发展的讨论产生深远的影响。一言以蔽之，《建构文化研究》是对整个现代建筑传统的重新思考。弗兰姆普敦探讨的建构观念将建筑视为
本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材。全书共分6章，内容包括：环境艺术设计概论、环境艺术设计的空间尺度、环境艺术设计的空间形态、环境艺术设计的空间组织、环境艺术设计的处理手法、室内设计。本书可作为高等院校环境艺术设计、室内设计、景观设计、建筑学等专业的教材，也可供环境艺术设计、室内设计、建筑装饰等行业的设计师学习、
《融合万方：八大关(建筑艺术与文化景观)》分为四部分，介绍八大关的四季花街与园林景观，文物建筑景观，海洋地理生态，共收录摄影作品四百余幅，首次披露了百余栋文物建筑的原始档案资料，兼具文物图录与摄影艺术画册的功能，具有可观的学术价值与艺术价值。全国重点文物保护单位“八大关近代建筑群”，是我国著名的建筑景观区、海滨风景区和
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